ISBN: 9788471126009

Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de… Plus…

Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diversas asignaturas o contenidos, enriquecerse personalmente con la cultura, adquirir hábitos de trabajo o determinadas habilidades o capacidades. Al considerar a la institución escolar como el lugar en el que se desarrolla por antonomasia la educación, pensamos en ella como un lugar donde se realiza la inmersión cultural o el despliegue de la inteligencia, y que son ésas las funciones a las que, básicamente, dedica su tiempo. Una mirada más amplia acerca de la educación no puede dejar de reconocer que la dimensión emocional de las personas es un aspecto muy importante de sus vidas, que el bienestar en lo afectivo es trascendental para su felicidad, para las actitudes hacia los otros y hacia sí mismo. Desde esta mirada, no frecuente, sobre los sujetos y la educación, la institución escolar es un espacio social donde se expresan y desarrollan sentimientos, emociones y formas de querer y de estar con los demás. Si comprendemos ese mundo de lo inefable, será más fácil tomar en consideración la necesidad de orientar las intervenciones de los educadores para crear un clima en el que los menores adquieran competencias que favorezcan su bienestar. En esta obra, Félix LOPEZ aviva la sensibilidad hacia esta vieja y olvidada tradición de la educación sentimental, bajo la cual se enseñe a aprender a vivir bien y no sólo a conocer, trabajar y competir en el sistema de producción. Sobre el autor ? CAPITULO PRIMERO: El bienestar y las dimensiones emocional, afectiva y social ? CAPITULO II: ¿Qué necesitan los niños y los adolescentes para sentirse bien, para alcanzar el bienestar? ? CAPITULO III: La escuela, las necesidades de la infancia y el bienestar emocional y afectivo ? CAPITULO IV: Transversalidad y programas de promoción del bienestar de los alumnos ? Bibliografía La escuela es el recurso social universal por excelencia. Para que responda a sus posibilidades y fines se debe intentar conseguir una adecuada integración de todos los alumnos, (a) en la adquisición de conocimientos y competencias académicas, erradicando el fracaso escolar (hoy en números absolutamente inaceptables) y (b) un grado razonable de bienestar personal y social, dedicando los esfuerzos no sólo al aprendizaje de los contenidos instrumentales o académicos, sino también a la adquisición de competencias que favorecen el bienestar. Una escuela, en definitiva, para aprender a vivir bien, no sólo para aprender a trabajar y competir en el sistema de producción.<

2011, ISBN: 8471126001

[EAN: 9788471126009], Libro nuevo, [SC: 3.5], [PU: MORATA EDITORIAL], Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual sole… Plus…

[EAN: 9788471126009], Libro nuevo, [SC: 3.5], [PU: MORATA EDITORIAL], Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diversas asignaturas o contenidos, enriquecerse personalmente con la cultura, adquirir hábitos de trabajo o determinadas habilidades o capacidades. Al considerar a la institución escolar como el lugar en el que se desarrolla por antonomasia la educación, pensamos en ella como un lugar donde se realiza la inmersión cultural o el despliegue de la inteligencia, y que son ésas las funciones a las que, básicamente, dedica su tiempo. Una mirada más amplia acerca de la educación no puede dejar de reconocer que la dimensión emocional de las personas es un aspecto muy importante de sus vidas, que el bienestar en lo afectivo es trascendental para su felicidad, para las actitudes hacia los otros y hacia sí mismo. Desde esta mirada, no frecuente, sobre los sujetos y la educación, la institución escolar es un espacio social donde se expresan y desarrollan sentimientos, emociones y formas de querer y de estar con los demás. Si comprendemos ese mundo de lo inefable, será más fácil tomar en consideración la necesidad de orientar las intervenciones de los educadores para crear un clima en el que los menores adquieran competencias que favorezcan su bienestar. En esta obra, Félix LOPEZ aviva la sensibilidad hacia esta vieja y olvidada tradición de la educación sentimental, bajo la cual se enseñe a aprender a vivir bien y no sólo a conocer, trabajar y competir en el sistema de producción. Sobre el autor ? CAPITULO PRIMERO: El bienestar y las dimensiones emocional, afectiva y social ? CAPITULO II: ¿Qué necesitan los niños y los adolescentes para sentirse bien, para alcanzar el bienestar? ? CAPITULO III: La escuela, las necesidades de la infancia y el bienestar emocional y afectivo ? CAPITULO IV: Transversalidad y programas de promoción del bienestar de los alumnos ? Bibliografía La escuela es el re<

2011, ISBN: 8471126001

[EAN: 9788471126009], Neubuch, [PU: MORATA EDITORIAL], Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sen… Plus…

[EAN: 9788471126009], Neubuch, [PU: MORATA EDITORIAL], Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diversas asignaturas o contenidos, enriquecerse personalmente con la cultura, adquirir hábitos de trabajo o determinadas habilidades o capacidades. Al considerar a la institución escolar como el lugar en el que se desarrolla por antonomasia la educación, pensamos en ella como un lugar donde se realiza la inmersión cultural o el despliegue de la inteligencia, y que son ésas las funciones a las que, básicamente, dedica su tiempo. Una mirada más amplia acerca de la educación no puede dejar de reconocer que la dimensión emocional de las personas es un aspecto muy importante de sus vidas, que el bienestar en lo afectivo es trascendental para su felicidad, para las actitudes hacia los otros y hacia sí mismo. Desde esta mirada, no frecuente, sobre los sujetos y la educación, la institución escolar es un espacio social donde se expresan y desarrollan sentimientos, emociones y formas de querer y de estar con los demás. Si comprendemos ese mundo de lo inefable, será más fácil tomar en consideración la necesidad de orientar las intervenciones de los educadores para crear un clima en el que los menores adquieran competencias que favorezcan su bienestar. En esta obra, Félix LOPEZ aviva la sensibilidad hacia esta vieja y olvidada tradición de la educación sentimental, bajo la cual se enseñe a aprender a vivir bien y no sólo a conocer, trabajar y competir en el sistema de producción. Sobre el autor ? CAPITULO PRIMERO: El bienestar y las dimensiones emocional, afectiva y social ? CAPITULO II: ¿Qué necesitan los niños y los adolescentes para sentirse bien, para alcanzar el bienestar? ? CAPITULO III: La escuela, las necesidades de la infancia y el bienestar emocional y afectivo ? CAPITULO IV: Transversalidad y programas de promoción del bienestar de los alumnos ? Bibliografía La escuela es el re<

2009, ISBN: 9788471126009

[ED: Softcover], [PU: MORATA 2009], Sie zahlen eine Versandpauschale für bis zu fünf Bücher... Cuando pensamos o discutimos acerca de la educacion tendemos a situarnos en un marco de refe… Plus…

[ED: Softcover], [PU: MORATA 2009], Sie zahlen eine Versandpauschale für bis zu fünf Bücher... Cuando pensamos o discutimos acerca de la educacion tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diversas asignaturas o contenidos enriquecerse personalmente con la cultura adquirir habitos de trabajo o determinadas habilidades o capacidades Al considerar a la institucion escolar como el lugar en el que se desarrolla por antonomasia la educacion pensamos en ella como un lugar donde se realiza la inmersion cultural o el despliegue de la inteligencia y que son esas las funciones a las que basicamente dedica su tiempo Una mirada mas amplia acerca de la educacion no puede dejar de reconocer que la dimension emocional de las personas es un aspecto muy importante de sus vidas que el bienestar en lo afectivo es trascendental para su felicidad para las actitudes hacia los otros y hacia si misma Desde esta mirada no frecuente sobre los sujetos y la educacion la institucion escolar es un espacio social donde se expresan y desarrollan sentimientos emociones y formas de querer y de estar con los demas Si comprendemos ese mundo de lo inefable sera mas facil tomar en consideracion la necesidad de orientar las intervenciones de los educadores para crear un clima en el que los menores adquieran competencias que favorezcan su bienestar En esta obra Felix Lopez aviva la sensibilidad hacia esta vieja y olvidada tradicion de la educacion sentimental bajo la cual se ensene a aprender a vivir bien y no solo a conocer trabajar y competir en el sistema de produccion, [SC: 25.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 1397g], [PU: Madrid]<