EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Première édition

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ISBN/EAN: 9783140224086

ISBN - Autres types d'écriture:
3-14-022408-7, 978-3-14-022408-6
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Auteur du livre: kuhn johannes, barbara müller, kühn johannes, mueller, elm, müller helmut, schafhausen, muller, else müller, schritte plus, schöningh westermann, schuler, helmut deutsch, diesterweg, schroedel, adam fletcher, winklers, schaffhausen
Titre du livre: texte deutsch, einfach deutsch unterrichtsmodell, deutschunterricht, einfach zen, unterrichtsmodelle, und deutsch, szenisches lernen, ach deutsch, theater without theater, salz

Données de l'éditeur

Auteur: Barbara Müller; Helmut Schafhausen
Titre: EinFach Deutsch; EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle; EFD UM Szenisches Lernen - Unterrichtsmodelle; Szenisches Lernen Texte und Theater im Deutschunterricht
Editeur: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Date de parution: 2008-07-16
Braunschweig; DE
Imprimé / Fabriqué en
Langue: Allemand
31,00 € (DE)
31,90 € (AT)
35,70 CHF (CH)
Available
211mm x 297mm x 8mm
einige Abb., DIN A4

BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Schule und Lernen: Theater und darstellende Kunst; Verstehen; Darstellendes Spiel; Deutsch; Lehrermaterial Schöningh; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Deutsch; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Mittelschule; Für die Mittelstufenschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Hauptschule; Für die Integrierte Gesamtschule; 5.Lernjahr; 6.Lernjahr; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr; 10.Lernjahr

verknüpft die Arbeit an Texten mit der kreativen Erstellung von Szenen: Der Reiz des Theaters und die Erarbeitung der Szenen motivieren den Lernprozess. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Texte szenisch oder entwickeln im Spiel eigene Geschichten und schreiben sie dann auf. Dieser Band bietet verschiedene Unterrichtsbausteine, die Themen des Deutschunterrichts mit szenischen Elementen verbinden.

Das projektartige Lernen fordert die Schülerinnen und Schüler kognitiv und kreativ und verbindet den Erwerb verschiedener Fähigkeiten z.B.

ist methodenbetont und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, einzelne Schritte des Arbeitsprozesses weitgehend selbstständig zu planen und zu gestalten. Die Methoden werden ausführlich beschrieben und in den Bausteinen ausgewiesen.

baut diese Fähigkeiten progressiv auf: Bei jedem Baustein wird Bekanntes wiederholt und Neues dazugelernt. Der Band enthält einen Überblick über die vielfältigen Kompetenzen, die durch Szenisches Lernen gefördert werden (mit Verweisen auf den Kernlehrplan Deutsch NRW).

mehrere Themen an. Sie enthalten zu jedem Thema Arbeitsblätter mit Arbeitsanweisungen und -aufgaben.

Feste Rituale und Unterrichtsformen machen die Arbeit effektiv – hierzu gibt es konkrete Hinweise. Ergänzt werden die Bausteine durch Vorschläge zur Lernüberprüfung und Leistungsbewertung.