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Enquiring Children, Challenging Teaching: Investigating Science Processes (Enriching the Primary Curriculum--Child, Teacher, Context) - Max De Boo
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Enquiring Children, Challenging Teaching: Investigating Science Processes (Enriching the Primary Curriculum--Child, Teacher, Context) - edition reliée, livre de poche

ISBN: 0335200974

[SR: 19413727], Hardcover, [EAN: 9780335200979], Open Univ Pr, Open Univ Pr, Book, [PU: Open Univ Pr], Open Univ Pr, Describes the development of children's enquiry skills, offering a rat… Plus…

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ISBN: 9780335200979

Open Univ Pr, Hardcover, 176 Seiten, Produktgruppe: Book, 0.43 kg, K-12 Store, Specialty Stores, Books, Early Childhood Education, Schools & Teaching, Education & Teaching, Subjects, Elem… Plus…

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1998

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[EAN: 9780335200979], New book, [PU: Open Univ Pr], [open 204553], Books

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Détails sur le livre
Enquiring Children, Challenging Teaching: Investigating Science Processes (Enriching the Primary Curriculum--Child, Teacher, Context)
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ISBN:

0335200974


This text describes the development of children's enquiry skills offering a rationale and theoretical basis for teaching and learning using this approach and seeks to show its particular relevance to scientific enquiries.

Informations détaillées sur le livre - Enquiring Children, Challenging Teaching: Investigating Science Processes (Enriching the Primary Curriculum--Child, Teacher, Context)


EAN (ISBN-13): 9780335200979
ISBN (ISBN-10): 0335200974
Version reliée
Date de parution: 1998
Editeur: Open Univ Pr

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ISBN/EAN: 0335200974

ISBN - Autres types d'écriture:
0-335-20097-4, 978-0-335-20097-9
Autres types d'écriture et termes associés:
Titre du livre: challenging children, enquiring teacher, science context

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