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Deutsch als Zweitsprache in Kindertageseinrichtungen und Schulen. Analysen und Konzepte zu Unterricht und individueller Förderung: Beiträge aus dem 7. Workshop
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Deutsch als Zweitsprache in Kindertageseinrichtungen und Schulen. Analysen und Konzepte zu Unterricht und individueller Förderung: Beiträge aus dem 7. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" - Livres de poche

ISBN: 3931240770

Taschenbuch, [EAN: 9783931240776], Fillibach, Fillibach, Book, [PU: Fillibach], Fillibach, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 405502, Schule, Unterricht & Lernhilfen, 403432, Lern… Plus…

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Deutsch als Zweitsprache in Kindertageseinrichtungen und Schulen. Analysen und Konzepte zu Unterricht und individueller Förderung: Beiträge aus dem 7. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" - Première édition

2012, ISBN: 9783931240776

Livres de poche

Fillibach, Taschenbuch, Auflage: 1, Publiziert: 2012-09T, Produktgruppe: Book, Kategorien, Bücher, Jeuk, Stefan, Schäfer, Joachim, Fillibach, 2012

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Deutsch als Zweitsprache in Kindertageseinrichtungen und Schulen. Analysen und Konzepte zu Unterricht und individueller Förderung: Beiträge aus dem 7. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
Auteur:
Titre:
ISBN:

3931240770

Informations détaillées sur le livre - Deutsch als Zweitsprache in Kindertageseinrichtungen und Schulen. Analysen und Konzepte zu Unterricht und individueller Förderung: Beiträge aus dem 7. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"


EAN (ISBN-13): 9783931240776
ISBN (ISBN-10): 3931240770
Livre de poche
Date de parution: 2012
Editeur: Jeuk, Stefan, Schäfer, Joachim, Fillibach

Livre dans la base de données depuis 2012-11-17T19:45:50+01:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2021-01-24T08:07:19+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 3931240770

ISBN - Autres types d'écriture:
3-931240-77-0, 978-3-931240-77-6
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: jeuk stefan schäfer
Titre du livre: deutsch als zweitsprache der schule, individuelle förderung

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