2011, ISBN: 9783844349184

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trabajan con alumnado hipoacúsico. El profesorad… Plus…

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trabajan con alumnado hipoacúsico. El profesorado es el centro de esta investigación. Se intenta dar a conocer la labor de los docentes (contada desde su propia perspectiva y vivencia) dentro de una clase de música, su actuación específica con el alumnado hipoacúsico y la respuesta que éstos dan a la Música que se les enseña. Para ello se trabaja con un grupo de docentes que tienen en sus aulas alumnado hipoacúsico con diferentes grados de pérdida auditiva. Ellos relatan su propia historia de vida y nos hacen partícipes de todas sus inquietudes, experiencias, reflexiones, necesidades y demandas. Por tanto, este texto supone un manual para aquellos docentes que se encuentran en circunstancias similares y que necesitan buscar respuestas, consejos o reflexiones.El volumen I describe el estudio de caso realizado a dos docentes de Música que trabajan con una alumna hipoacúsica con implante coclear. El volumen II relata las historias de un grupo de docentes con alumnado de diferentes tipos de hipoacusia., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, 532, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, El transporte marítimo internacional<

ISBN: 9783844349184

[ED: Taschenbuch], [PU: Editorial Académica Española], Neuware - Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trabajan con alumnado hipoacúsico. El profesorado … Plus…

[ED: Taschenbuch], [PU: Editorial Académica Española], Neuware - Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trabajan con alumnado hipoacúsico. El profesorado es el centro de esta investigación. Se intenta dar a conocer la labor de los docentes (contada desde su propia perspectiva y vivencia) dentro de una clase de música, su actuación específica con el alumnado hipoacúsico y la respuesta que éstos dan a la Música que se les enseña. Para ello se trabaja con un grupo de docentes que tienen en sus aulas alumnado hipoacúsico con diferentes grados de pérdida auditiva. Ellos relatan su propia historia de vida y nos hacen partícipes de todas sus inquietudes, experiencias, reflexiones, necesidades y demandas. Por tanto, este texto supone un manual para aquellos docentes que se encuentran en circunstancias similares y que necesitan buscar respuestas, consejos o reflexiones.El volumen I describe el estudio de caso realizado a dos docentes de Música que trabajan con una alumna hipoacúsica con implante coclear. El volumen II relata las historias de un grupo de docentes con alumnado de diferentes tipos de hipoacusia., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220xx mm, 532, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Sofortüberweisung, Transporte marítimo internacional<

ISBN: 3844349189

[EAN: 9783844349184], Libro nuevo, [SC: 19.9], [PU: Editorial Académica Española], Druck auf Anfrage Neuware - Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trab… Plus…

[EAN: 9783844349184], Libro nuevo, [SC: 19.9], [PU: Editorial Académica Española], Druck auf Anfrage Neuware - Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trabajan con alumnado hipoacúsico. El profesorado es el centro de esta investigación. Se intenta dar a conocer la labor de los docentes (contada desde su propia perspectiva y vivencia) dentro de una clase de música, su actuación específica con el alumnado hipoacúsico y la respuesta que éstos dan a la Música que se les enseña. Para ello se trabaja con un grupo de docentes que tienen en sus aulas alumnado hipoacúsico con diferentes grados de pérdida auditiva. Ellos relatan su propia historia de vida y nos hacen partícipes de todas sus inquietudes, experiencias, reflexiones, necesidades y demandas. Por tanto, este texto supone un manual para aquellos docentes que se encuentran en circunstancias similares y que necesitan buscar respuestas, consejos o reflexiones.El volumen I describe el estudio de caso realizado a dos docentes de Música que trabajan con una alumna hipoacúsica con implante coclear. El volumen II relata las historias de un grupo de docentes con alumnado de diferentes tipos de hipoacusia. 532 pp. Spanisch, Books<

2011, ISBN: 9783844349184

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Editorial Académica Española], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Salido O… Plus…

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Editorial Académica Española], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Salido Olivares María RosaDoctora con mención de Doctorado Europeo por la Universidad de Granada, estudios realizados en el Departamento de Didác, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Taschenbuch, 532, [GW: 810g], Auflage, Banküberweisung, PayPal<

2011, ISBN: 3844349189

Kartoniert / Broschiert Ratgeber: Karriere und Erfolg, Bildungsberatung, Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Lehrbuch, Rechenkompetenz in der Erwachsenenbildung: Handbu… Plus…

Kartoniert / Broschiert Ratgeber: Karriere und Erfolg, Bildungsberatung, Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Lehrbuch, Rechenkompetenz in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Lehrbuch, mit Schutzumschlag 11, [PU:Editorial Académica Española]<