2006, ISBN: 9783617923610
[ED: Ringbindung], [PU: Friedrich Verlag], Inhalt: Texte bearbeiten, verstehen, nutzen. Das Buch soll helfen, schneller, sicherer, genauer und bewusster zu Lesen. Tipps und Werkzeuge zum … Plus…
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2004, ISBN: 9783617923610
[PU: Friedrich Verlag], 168 S. Spiralbuch Das Buch befindet sich in einem guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können leichte Gebrauch… Plus…
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2004, ISBN: 9783617923610
Friedrich Verlag, Spiralbindung, 168 Seiten, Publiziert: 2004-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.58 kg, Verkaufsrang: 245665, Lernhilfen, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildung… Plus…
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[ED: Ringbindung], [PU: Friedrich Verlag], Knick in dem Einband vorne, ansonsten wie neu, DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 210x280 mm, 168, [GW: 690g], Banküberw… Plus…
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Druschky, Petra, Richard Meier und Christine Stadler:
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
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Informations détaillées sur le livre - Lesen. Das Lernbuch: Texte bearbeiten - verstehen - nutzen
EAN (ISBN-13): 9783617923610
ISBN (ISBN-10): 3617923615
Livre de poche
Date de parution: 2004
Editeur: Friedrich Verlag
Livre dans la base de données depuis 2007-06-12T09:07:16+02:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2024-01-25T10:45:03+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 3617923615
ISBN - Autres types d'écriture:
3-617-92361-5, 978-3-617-92361-0
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: stadler christine, druschky petra, richard meier
Titre du livre: texte verstehen, lesen verstehen, texte bearbeiten, das lesen, lernbuch lesen
Données de l'éditeur
Auteur: Petra Druschky; Richard Meier; Christine Stadler
Titre: Lesen. Das Lernbuch - Texte bearbeiten - verstehen - nutzen
Editeur: Friedrich Verlag
168 Pages
Date de parution: 2004-09-04
Langue: Allemand
19,80 € (DE)
20,40 € (AT)
Not available (reason unspecified)
BE; SPIRALB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe I; Schule und Lernen: Lehrbücher; Schulbücher; Lesen
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