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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule - nouveau livre

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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule - nouveau livre

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Günter Krauthausen; Helmut Meschenmoser; Friedhelm Padberg:
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule - Première édition

2012, ISBN: 9783827422774

Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Springer Lehrbuch], [ED: 1], Springer Lehrbuch, 2012

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2012, ISBN: 9783827422774

eBooks, eBook Download (PDF), 2012, [PU: Spektrum Akademischer Verlag], Spektrum Akademischer Verlag, 2012

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Détails sur le livre
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Auteur:
Titre:
ISBN:

3827422779

Informations détaillées sur le livre - Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule


EAN (ISBN-13): 9783827422774
ISBN (ISBN-10): 3827422779
Date de parution: 2012
Editeur: Springer Lehrbuch
296 Pages
Langue: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 3827422779

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8274-2277-9, 978-3-8274-2277-4
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: krauth, friedhelm padberg, günter krauthausen, kraut, meschenmoser, fried günter
Titre du livre: der mathematikunterricht, mathematik, mathe medien, digitale medien der grundschule, mathematikunterri

Données de l'éditeur

Auteur: Günter Krauthausen
Titre: Mathematik Primar- und Sekundarstufe; Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Editeur: Spektrum Akademischer Verlag; Spektrum Akademischer Verlag
296 Pages
Date de parution: 2012-02-28
Heidelberg
Langue: Allemand
29,99 € (DE)
29,99 € (AT)
35,50 CHF (CH)
Available
VIII, 296 S. 54 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Computer im Mathematikunterricht; Fachdidaktik Mathematik; Unterrichtspraxis; A; Mathematics Education; Mathematics and Statistics; Mathematik; BC

Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereicherung für das Lernen darstellen können. Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wird in diesem Buch vor allem diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund gestellt. Sie sind eingeladen, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen „sach-gerechten“ Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.
Umfassende und aktuelle Darstellung zum Thema (Computer, Taschenrechner, Internet) Vielzahl von Anregungen für die sachgerechte Implementierung digitaler Medien in den ›normalen‹ Mathematikunterricht Fundierte fachdiaktische Begründung Includes supplementary material: sn.pub/extras
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