ISBN: 9783507340374
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2007, ISBN: 9783507340374
Schroedel Verlag GmbH, Taschenbuch, 224 Seiten, Publiziert: 2007-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 23130001, 0.43 kg, Verkaufsrang: 656863, Unterrichtsvorbereitung, Pä… Plus…
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2007, ISBN: 9783507340374
Editor: Lorenz, Jens Holger, Editor: Schipper, Wilhelm, Schroedel Verlag GmbH, Paperback, Publiziert: 2007-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 23130001, 0.43 kg, Books G… Plus…
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ISBN: 3507340372
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Hendrik Radatz: Impulse für den Mathematikunterricht | Buch | Zustand gut - livre d'occasionISBN: 9783507340374
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2007
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Auteur: | |
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Informations détaillées sur le livre - Hendrik Radatz: Impulse für den Mathematikunterricht
EAN (ISBN-13): 9783507340374
ISBN (ISBN-10): 3507340372
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2007
Editeur: Schroedel Verlag GmbH
224 Pages
Poids: 0,430 kg
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2008-01-18T22:19:16+01:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-10-11T14:03:12+02:00 (Paris)
ISBN/EAN: 9783507340374
ISBN - Autres types d'écriture:
3-507-34037-2, 978-3-507-34037-4
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: jens holger lorenz, badiou alain, wilhelm schipper, radatz hendrik, schippe, schroedel verlag gmbh
Titre du livre: hendrik radatz impulse für den mathematikunterricht, handbücher mathematik, handbuch für den mathematikunterricht, handbuch für mathe, impuls, 431, 2007
Données de l'éditeur
Auteur: Jens-Holger Lorenz; Wilhelm Schipper
Titre: Handbücher für den Mathematikunterricht; Handbücher für den Mathematikunterricht / Hendrik Radatz: Impulse für den Mathematikunterricht - bis 2007; bis 2007
Editeur: Schroedel
Date de parution: 2007-10-24
DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,435 kg
Langue: Allemand
36,50 € (DE)
37,60 € (AT)
46,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
170mm x 240mm x 11mm
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Schule und Lernen: Mathematik; Optimieren; Mathematik; Pädagogik / Sekundärliteratur; Pädagogik/Sekundärliteratur; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Grundschule; 1.Lernjahr; 2.Lernjahr; 3.Lernjahr; 4.Lernjahr; Verstehen
Hendrik Radatz hat die deutsche Mathematikdidaktik und den Mathematikunterricht in Grundschulen nachhaltig geprägt. Zum Gedenken an ihn wird in diesem Band gezeigt, welche Impulse für den Mathematikunterricht er gegeben hat und wie diese weitere Forschungen und unterrichtspraktische Anregungen bis heute ausgelöst haben. In fünf Kapiteln (Arithmetik, Materialien und Veranschaulichungen, Heterogenität, Geometrie und Sachrechnen) werden zunächst richtungweisende Beiträge von Hendrik Radatz nachgedruckt. Ihnen folgen jeweils neue Beiträge von namhaften Vertreterinnen und Vertretern der deutschen Grundschulmathematik. Das Buch gibt einen Einblick in die Entwicklung und den aktuellen Stand der Grundschulmathematik.
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