2006, ISBN: 8374052171, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Frais d'envoiVersandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: Wydawnictwo Wyzszej Szkoly Humanistyczno-Ekonomicznej w Lodzi, 182 Seiten, L=235mm, B=167mm, Gew.=315gr, 1.… Plus…

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: Wydawnictwo Wyzszej Szkoly Humanistyczno-Ekonomicznej w Lodzi, 182 Seiten, L=235mm, B=167mm, Gew.=315gr, 1. Auflage. [GR: 25520 - TB/Geschichte/Allgemeines/Lexika], [SW: - Education / Teaching Methods & Materials / General], Kartoniert/Broschiert, [Ausgabe: 06001] Przedmiot badan pedagogiki to nie tylko procesy edukacyjne w doslownym technicznym rozumieniu, ale takze ludzie im poddani oraz ich sprawcy. Badania nad uczniami i nauczycielami jako uczestnikami praktyk edukacyjnych zwiazanych z plcia najczesciej nawiazuja do pelnionych przez nich rol plciowych. Czy zanotowane w badaniach zachowania egalitarne jakiejs grupy uczniow mozna wylacznie przypisac przeprowadzonym w szkole programom profilaktycznym dotyczacym rownosci plci? Nawet jesli taka zaleznosc potwierdzaja wyniki badan empirycznych, zawsze pozostaje pytanie o udzial innych zmiennych, np. mediow, grup rowiesniczych, rodziny, itp. Krytyczne studia nad edukacja rodzajowa nie sluza jedynie odkrywaniu nierownosci, ale takze odkrywaniu obszarow, w ktorych edukacja szkolna moze zawiesic jedne z opisanych wyzej funkcji, a wzmocnic inne.<

ISBN: 9788374052177

[ED: Taschenbuch], [PU: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Lodzi], Przedmiot badan pedagogiki to nie tylko procesy edukacyjne w doslownym technicznym rozumieniu, ale takze … Plus…

[ED: Taschenbuch], [PU: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Lodzi], Przedmiot badan pedagogiki to nie tylko procesy edukacyjne w doslownym technicznym rozumieniu, ale takze ludzie im poddani oraz ich sprawcy. Badania nad uczniami i nauczycielami jako uczestnikami praktyk edukacyjnych zwiazanych z plcia najczesciej nawiazuja do pelnionych przez nich rol plciowych. Czy zanotowane w badaniach zachowania egalitarne jakiejs grupy uczniow mozna wylacznie przypisac przeprowadzonym w szkole programom profilaktycznym dotyczacym rownosci plci? Nawet jesli taka zaleznosc potwierdzaja wyniki badan empirycznych, zawsze pozostaje pytanie o udzial innych zmiennych, np. mediow, grup rowiesniczych, rodziny, itp. Krytyczne studia nad edukacja rodzajowa nie sluza jedynie odkrywaniu nierownosci, ale takze odkrywaniu obszarow, w ktorych edukacja szkolna moze zawiesic jedne z opisanych wyzej funkcji, a wzmocnic inne. Versandfertig in über 4 Wochen, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot<

ISBN: 9788374052177

[ED: Taschenbuch], [PU: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Lodzi], Przedmiot badan pedagogiki to nie tylko procesy edukacyjne w doslownym technicznym rozumieniu, ale takze … Plus…

[ED: Taschenbuch], [PU: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Lodzi], Przedmiot badan pedagogiki to nie tylko procesy edukacyjne w doslownym technicznym rozumieniu, ale takze ludzie im poddani oraz ich sprawcy. Badania nad uczniami i nauczycielami jako uczestnikami praktyk edukacyjnych zwiazanych z plcia najczesciej nawiazuja do pelnionych przez nich rol plciowych. Czy zanotowane w badaniach zachowania egalitarne jakiejs grupy uczniow mozna wylacznie przypisac przeprowadzonym w szkole programom profilaktycznym dotyczacym rownosci plci? Nawet jesli taka zaleznosc potwierdzaja wyniki badan empirycznych, zawsze pozostaje pytanie o udzial innych zmiennych, np. mediow, grup rowiesniczych, rodziny, itp. Krytyczne studia nad edukacja rodzajowa nie sluza jedynie odkrywaniu nierownosci, ale takze odkrywaniu obszarow, w ktorych edukacja szkolna moze zawiesic jedne z opisanych wyzej funkcji, a wzmocnic inne.Versandfertig in über 4 Wochen, [SC: 0.00]<