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La profesionalización del docente : perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica - Miguel Fernández Pérez
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Miguel Fernández Pérez:

La profesionalización del docente : perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica - Livres de poche

1995, ISBN: 8432308722

[EAN: 9788432308727], Neubuch, [PU: S.A. Siglo XXI De España Editores Mrz 1995], EDUCATION / EXPERIMENTAL METHODS, Besorgungstitel Neuware - Rare Book Procurement - Solapa: Esta obra ofre… Plus…

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La profesionalización del docente Perfeccionamiento investigación en e - Fernández Pérez, Miguel
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Fernández Pérez, Miguel:

La profesionalización del docente Perfeccionamiento investigación en e - nouveau livre

ISBN: 9788432308727

Esta obra ofrece el primer estudio sistemático en castellano de los tres ejes dinamizadores de toda posible innovación educativa, de toda renovación pedagógica: el perfeccionamiento perma… Plus…

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La Profesionalizacion Del Docente: Perfeccionamiento Investigaci On En - Fernandez Perez Miguel
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La Profesionalizacion Del Docente: Perfeccionamiento Investigaci On En - nouveau livre

ISBN: 9788432308727

Esta Obra Ofrece El Primer Estudio Sistemtico En Castellano De Los Tres Ejes Dinamizadores De Toda Libro, Siglo Xxi Ediciones Akal S.a.

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La profesionalización del docente. Perfeccionamiento investigación en el aula, análisis de la práctica - Livres de poche

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La profesionalización del docente. Perfeccionamiento investigación en el aula, análisis de la práctica - nouveau livre

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Détails sur le livre
La profesionalización del docente. Perfeccionamiento investigación en el aula, análisis de la práctica

Solapa: Esta obra ofrece el primer estudio sistemático en castellano de los tres ejes dinamizadores de toda posible innovación educativa, de toda renovación pedagógica: el perfeccionamiento permanente de los profesores en términos de desarrollo profesional, la reflexión sobre su práctica docente y la investigación en el aula. El autor, que ha ejercido la docencia real durante largos años en prácticamente todos los niveles y modalidades del sistema educativo, abre en esta obra horizontes de innovación, apuntando a las dimensiones críticas del ¿querer hacer¿ (responsabilidad, ética) y del ¿disfrutar haciendo¿. Esta obra aporta, sin duda, elementos de reflexión que serán útiles para los equipos directivos de centros escolares preocupados por la calidad, para losformadores de profesores, expertos en investigación e innovación educativa, para los administradores de la educación y, sobre todo, para los docentes de cualquier nivel que, por respeto a los derechos de sus alumnos, hayan decidido romper con las barreras paralizantes de la rutina profesional, la trivialización técnica y la autopercepción insatisfactoria de su quehacer diario. Miguel Fernández Pérez, catedrático de Didáctica en la Universidad Complutense de Madrid y premio nacional de investigación educativa, ha publicado, entre otras, las siguientes obras: Evaluación y cambio educativo (Morata, 1994, 3.8), Papeles confidenciales de Su Santidad Juan Pablo III. Hacia una pedagogía inofensiva del poder (Siglo XXI, 1994, 2.8), Psicopedagogía del sentido: Sinceros con nosotros mismos (PPC, 1992), Las tareas de la profesión de enseñar. Práctica de la racionalidad curricular. Didáctica aplicable (Siglo XXI, 1994), Así enseña nuestra Universidad: Hacia la construcción crítica de una didáctica universitaria (Gráficas Escorial, 2ª, en prensa).

Informations détaillées sur le livre - La profesionalización del docente. Perfeccionamiento investigación en el aula, análisis de la práctica


EAN (ISBN-13): 9788432308727
ISBN (ISBN-10): 8432308722
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 1995
Editeur: Siglo XXI de España Editores, S.A.
264 Pages
Langue: spa/Spanisch

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ISBN/EAN: 9788432308727

ISBN - Autres types d'écriture:
84-323-0872-2, 978-84-323-0872-7
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: fernandez miguel, perez
Titre du livre: aula


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