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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von ¿Bildung¿ : Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt. - Julia Gumula
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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von ¿Bildung¿ : Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt. - Livres de poche

2012, ISBN: 3848210843

[EAN: 9783848210848], Neubuch, [SC: 2.9], [PU: Books On Demand], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie kann Bildung gelingen Wie sieht verantwortliche Erziehung für die… Plus…

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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von ¿Bildung¿ : Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt. - Livres de poche

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[EAN: 9783848210848], Neubuch, [PU: Books On Demand], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie kann Bildung gelingen Wie sieht verantwortliche Erziehung für die nachwachse… Plus…

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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung' - Julia Gumula
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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung' - Livres de poche

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Entschulung Mit Schule Artikulation Von Selbstttigkeit, Selbstverantwortung Und Selbstversorgung Als Modus Und Ertrag Von Bildungeine Theorie Fr Deutschlands Und Potentiell Der Ganzen Welt - Livres de poche

2009, ISBN: 9783848210848

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2012, ISBN: 9783848210848

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 178 p., [PU: Books on Demand]

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Détails sur le livre
Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung'

Wie kann Bildung gelingen? Wie sieht verantwortliche Erziehung für die nachwachsende Generation aus, wenn diese den Fortbestand der Menschheit, der Erde und der geschaffenen Welt gewährleisten können soll? In klarer Abgrenzung zu pessimistischen Zukunftsszenarien zeigt die Autorin, dass Hoffnung besteht, denn die Ressourcen auf der Erde, die der Menschheit zur Verfügung stehen, lassen den Schluss einer baldigen Apokalypse nicht zu. Wir haben also sowohl die nötige Zeit, als auch die nötigen Ressourcen, um uns eingehend mit der Frage nach einem möglichen, wünschenswerten Umgang mit den nachwachsenden Generationen zu beschäftigen, denn es geht eben nicht darum, ihr (das der nachwachsenden) oder unser (das der bereits existierenden Generation) bloßes Überleben zu sichern. Sie stellt und beantwortet die Frage, welche Art von Bildung im Sinne einer Einführung der neugeborenen Generation in unsere gemeinsam geteilte Welt man sich vorstellen könnte und begründet deren Qualität. Dabei geht Julia Gumula aus von den Aufgaben, die sich aufgrund der besonderen Bedingtheiten eines Menschen in Mosambik ergeben und stellt daraufhin ein bemerkenswertes Konzept einer Zivilgesellschaft vor, die auf ihrer wichtigsten Bedingtheit des Lebens basiert: Die Solarenergie. Mithilfe der Nutzung von Sonnenenergie wird eindrucksvoll klar, wie unabhängig, frei wollend und ermächtigend eine dezentrale Versorgung der Menschheit durch Sonnenenergie sein kann. Deren Nachvollzug ermöglicht daraufhin das Skizzieren einer konkreten autarken Erziehungsinstitution, wie sie beispielsweise in Mosambik aber tendenziell in jedem anderen Land der Erde denkbar wäre. Diese spezielle Form von Selbstversorgung (nämlich energetische) regt daraufhin an, weitere Formen von Selbstversorgung zu untersuchen und sie an das Leben und das Ordnen vom Leben einer Generation und das ihrer Nachkömmlinge in einem Land wie Mosambik denkbar sind, zu adaptieren. Im Anschluss daran konkretisiert die Autorin das Konzept dieser Erz

Informations détaillées sur le livre - Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung'


EAN (ISBN-13): 9783848210848
ISBN (ISBN-10): 3848210843
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2012
Editeur: Books on Demand
176 Pages
Poids: 0,235 kg
Langue: deu

Livre dans la base de données depuis 2008-09-03T08:21:13+02:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2024-04-05T11:24:49+02:00 (Paris)
ISBN/EAN: 9783848210848

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8482-1084-3, 978-3-8482-1084-8
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: tietjens
Titre du livre: eine welt der schule, modus, ganz selbst, entschulung, bildung welt verantwortung, ganze deutschland, selbsttätig, theorie der schule, die artikulation der welt, eine schule als, deutschlands selbstversorgung


Données de l'éditeur

Auteur: Julia Gumula
Titre: Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von „Bildung“ - Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt.
Editeur: BoD – Books on Demand
Date de parution: 2012-09-18
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,247 kg
Langue: Allemand
9,90 € (DE)
10,20 € (AT)
14,90 CHF (CH)
Available
135mm x 215mm x 12mm

BC; Paperback; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen


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