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World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung) - Ströter-Bender, Jutta
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Ströter-Bender, Jutta:

World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung) - Livres de poche

2010, ISBN: 9783828821552

[ED: Taschenbuch], [PU: Tectum Wissenschaftsverlag], EAN: 9783828821552 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebra… Plus…

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[ED: Taschenbuch], [PU: Tectum Wissenschaftsverlag], EAN: 9783828821552 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebra… Plus…

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2010

ISBN: 9783828821552

Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 15181, Buchgeschichte, Bücher & Interpretationen, Literaturgeschi… Plus…

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2010, ISBN: 9783828821552

Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 192512, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Politik & Geschichte… Plus…

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2010, ISBN: 9783828821552

Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 192512, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Politik & Geschichte… Plus…

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Détails sur le livre
World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung)

Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes
Broschiertes Buch
Seit einigen Jahren hat sich die sogenannte World Heritage Education (Welterbepädagogik) etabliert. Sie ist aus Projekten und Einzelinitiativen kultur- und naturwissenschaftlicher Provenienz entstanden und umfasst diverse Lehr-, Forschungs- und Praxisfelder. In ihrem Zentrum stehen Grundlagenforschungen zur Vermittlung von UNESCO-Welterbestätten und dem damit verbundenen materiellen und immateriellen Kultur- und Naturerbe. Im Sinne der diesbezüglichen UNESCO-Konventionen werden Welterbestätten dabei zum Ausgangspunkt für die Entwicklung gesellschaftlich-kultureller Praxen im Rahmen von Bildung, Interkulturalität und Integration und dies für breite Schichten der Bevölkerung. Der vorliegende Band stellt mit seinen Beiträgen aus der Forschungsgruppe World Heritage Education aktuelle Diskussionen und Forschungen zu diesem Komplex aus der Denkmals- und Kunstpädagogik, Ethnologie, Geographie, Museologie und Theologie im deutschsprachigen Raum vor.

Informations détaillées sur le livre - World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783828821552
ISBN (ISBN-10): 3828821553
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Ströter-Bender, Jutta, Tectum Wissenschaftsverlag
185 Pages
Poids: 0,375 kg
Langue: deu

Livre dans la base de données depuis 2007-10-22T07:13:24+02:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-09-23T00:03:56+02:00 (Paris)
ISBN/EAN: 9783828821552

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8288-2155-3, 978-3-8288-2155-2
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: ströter bender jutta, stroeter
Titre du livre: worlds, welterbe unesco, heritage and beyond, world heritage, world within world, tell the world, for new world come, world way, what the world, education, positionen, kunst vermittlung, kunst kontext


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