2004, ISBN: 9783780057211
Kartoniert, 176 Seiten, 238mm x 161mm x 15mm, Sprache(n): ger Wie Beobachten zu Achtung führt "Wir sehen die Dinge nicht so, wie sie sind, sondern wie wir sind" schreibt die Autorin. Beo… Plus…
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Livres de poche
Wie beobachten zur Beachtung wird, Buch, Softcover, 1., Aufl. Wie Beobachten zu Achtung führt "Wir sehen die Dinge nicht so, wie sie sind, sondern wie wir sind" schreibt die Autorin. Beo… Plus…
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2004, ISBN: 3780057212
[EAN: 9783780057211], [PU: Kallmeyer Sche Verlags-], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes th… Plus…
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*Kinder verstehen lernen* - Wie Beobachtung zu Achtung führt. 1. Aufl. / Taschenbuch für 19.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Erziehung Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hard… Plus…
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Kinder verstehen lernen - Wie Beobachtung zu Achtung führt. 1. Aufl.: ab 19.95 € Bücher > Ratgeber > Erziehung Kallmeyer'sche Verlags- Buch (kartoniert), Kallmeyer'sche Verlags-
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
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Informations détaillées sur le livre - Kinder verstehen lernen
EAN (ISBN-13): 9783780057211
ISBN (ISBN-10): 3780057212
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2004
Editeur: Kallmeyer'sche Verlags-
127 Pages
Poids: 0,249 kg
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2007-06-05T12:09:36+02:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9783780057211
ISBN - Autres types d'écriture:
3-7800-5721-2, 978-3-7800-5721-1
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: kazemi veisari erika, kallmeyer, sche, erika just
Titre du livre: verstehen lernen, kinder beobachten, wie kinder lernen, beobachtung verstehen, profil, beobachten achtung, tps
Données de l'éditeur
Auteur: Erika Kazemi-Veisari
Titre: Kinder verstehen lernen - Wie beobachten zur Beachtung wird
Editeur: Kallmeyer
176 Pages
Date de parution: 2004-08-05
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,189 kg
Langue: Allemand
19,95 € (DE)
19,95 € (AT)
17,20 CHF (CH)
Available
BC; B131; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Vorschule und Kindergarten; Orientieren; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Kita; Kindertagesstätte; ErzieherInnen; Verstehen
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