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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft - Kerstin Hesse
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Kerstin Hesse:
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft - nouveau livre

5, ISBN: 9783639414424

ID: 104917922

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In Zeiten des globalen Wandels finden sich auch Schulen mit dem Förder­schwerpunkt geistige Entwicklung in einer multikulturelle Verflechtung wie­der. Welche (Re-)Aktionen in Form von Empfehlungen und Konzepten für die Schule ergeben sich aus den global-gesellschaftlichen Strömungen? Inwieweit passen die interkulturellen Konzeptionen in die pädagogischen Zielsetzungen für diesen Förderschwerpunkt? Welche Kontextbedingungen, Chancen und Grenzen stellt die interkulturelle Begegnung dar? Was ist auf dem Weg von der Idee zum konkreten Projekt zu beachten und wo gibt es Unterstützung? Die Autorin Kerstin Hesse zeigt das Potential internationaler Schul­part­ner­schaften auf, durch vielfältige Grenzüberschreitungen die innovative Ent­wick­lung der Institution und des Unterrichts voran zu bringen. Schüler mit einer geistigen Behinderung können durch den offenen Umgang mit Anderssein ein erweitertes Selbstbild aufbauen sowie interkulturelle Kompetenz als Schlüs­sel­qualifikation für die persönliche und berufliche Lebensgestaltung entwickeln. Das Buch richtet sich an alle Mitarbeiter von Förderschulen sowie an Eltern und Schulentscheidungsträger. Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Bücher Taschenbuch 05.2012 Buch (dtsch.), AV Akademikerverlag, 05.2012

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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft - Kerstin Hesse
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Kerstin Hesse:
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft - nouveau livre

2012, ISBN: 9783639414424

ID: 104917922

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In Zeiten des globalen Wandels finden sich auch Schulen mit dem Förder­schwerpunkt geistige Entwicklung in einer multikulturelle Verflechtung wie­der. Welche (Re-)Aktionen in Form von Empfehlungen und Konzepten für die Schule ergeben sich aus den global-gesellschaftlichen Strömungen? Inwieweit passen die interkulturellen Konzeptionen in die pädagogischen Zielsetzungen für diesen Förderschwerpunkt? Welche Kontextbedingungen, Chancen und Grenzen stellt die interkulturelle Begegnung dar? Was ist auf dem Weg von der Idee zum konkreten Projekt zu beachten und wo gibt es Unterstützung? Die Autorin Kerstin Hesse zeigt das Potential internationaler Schul­part­ner­schaften auf, durch vielfältige Grenzüberschreitungen die innovative Ent­wick­lung der Institution und des Unterrichts voran zu bringen. Schüler mit einer geistigen Behinderung können durch den offenen Umgang mit Anderssein ein erweitertes Selbstbild aufbauen sowie interkulturelle Kompetenz als Schlüs­sel­qualifikation für die persönliche und berufliche Lebensgestaltung entwickeln. Das Buch richtet sich an alle Mitarbeiter von Förderschulen sowie an Eltern und Schulentscheidungsträger. Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Bücher Taschenbuch 01.05.2012 Buch (dtsch.), AV Akademikerverlag, .201

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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Kerstin Hesse
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Kerstin Hesse:
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Livres de poche

ISBN: 363941442X

[SR: 6738517], Taschenbuch, [EAN: 9783639414424], AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag, Book, [PU: AV Akademikerverlag], AV Akademikerverlag, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft als Buch von Kerstin Hesse - Kerstin Hesse
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Kerstin Hesse:
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft als Buch von Kerstin Hesse - edition reliée, livre de poche

ISBN: 9783639414424

ID: 204233103

Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft:Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Kerstin Hesse Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft:Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Kerstin Hesse Bücher > Wissenschaft > Pädagogik, AV Akademikerverlag

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Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Kerstin Hesse
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Kerstin Hesse:
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Livres de poche

2012, ISBN: 363941442X

Paperback, [EAN: 9783639414424], AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag, Book, [PU: AV Akademikerverlag], 2012-05-21, AV Akademikerverlag, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Détails sur le livre
Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Auteur:

Hesse, Kerstin

Titre:

Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

ISBN:

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In Zeiten des globalen Wandels finden sich auch Schulen mit dem Förder­schwerpunkt geistige Entwicklung in einer multikulturelle Verflechtung wie­der. Welche (Re-)Aktionen in Form von Empfehlungen und Konzepten für die Schule ergeben sich aus den global-gesellschaftlichen Strömungen? Inwieweit passen die interkulturellen Konzeptionen in die pädagogischen Zielsetzungen für diesen Förderschwerpunkt? Welche Kontextbedingungen, Chancen und Grenzen stellt die interkulturelle Begegnung dar? Was ist auf dem Weg von der Idee zum konkreten Projekt zu beachten und wo gibt es Unterstützung? Die Autorin Kerstin Hesse zeigt das Potential internationaler Schul­part­ner­schaften auf, durch vielfältige Grenzüberschreitungen die innovative Ent­wick­lung der Institution und des Unterrichts voran zu bringen. Schüler mit einer geistigen Behinderung können durch den offenen Umgang mit Anderssein ein erweitertes Selbstbild aufbauen sowie interkulturelle Kompetenz als Schlüs­sel­qualifikation für die persönliche und berufliche Lebensgestaltung entwickeln. Das Buch richtet sich an alle Mitarbeiter von Förderschulen sowie an Eltern und Schulentscheidungsträger.

Informations détaillées sur le livre - Der Weg zur internationalen Schulpartnerschaft: Dargestellt am Förderschwerpunkt geistige Entwicklung


EAN (ISBN-13): 9783639414424
ISBN (ISBN-10): 363941442X
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2012
Editeur: AV Akademikerverlag

Livre dans la base de données depuis 24.08.2007 11:26:30
Livre trouvé récemment le 18.02.2017 13:48:49
ISBN/EAN: 9783639414424

ISBN - Autres types d'écriture:
3-639-41442-X, 978-3-639-41442-4


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