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Schulangst erkennen und begegnen / Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention / Yvonne Geisser (u. a.) / Taschenbuch / Deutsch - Geisser, Yvonne
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Schulangst erkennen und begegnen / Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention / Yvonne Geisser (u. a.) / Taschenbuch / Deutsch - Livres de poche

ISBN: 9783639273571

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich untersuchen die Autoren das Auftreten von Schulangst in der Mittels… Plus…

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Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention - Geisser, Yvonne, Lang, Mirjam
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Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention - Livres de poche

2010, ISBN: 9783639273571

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 260 Seiten, Publiziert: 2010-07-16T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.39 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Education Studies, Polit… Plus…

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Schulangst erkennen und begegnen - Yvonne Geisser/ Mirjam Lang
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Schulangst erkennen und begegnen - Livres de poche

ISBN: 3639273575

Schulangst erkennen und begegnen ab 79 € als Taschenbuch: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention. Aus dem Ber… Plus…

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Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention (German Edition) - Livres de poche

ISBN: 9783639273571

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Schulangst Erkennen Und Begegnen - Livres de poche

2010, ISBN: 9783639273571

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. Contains: Illustrations, black & white., Saarbrucken, [PU: VDM Verlag]

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Détails sur le livre
Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention
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9783639273571


Im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich untersuchen die Autoren das Auftreten von Schulangst in der Mittelstufe. Dazu wird ein Vergleich zwischen sieben 6. und sechs 3. Primarklassen mit insgesamt 261 Schülern durchgeführt. Bei einer einmaligen quantitativen Fragebogenerhebung wird das Auftreten der Leistungs- und der Sozialen Ängste erfasst. Nach einem vielfältigen Literaturstudium wird von zwei daraus hergeleiteten Hypothesen ausgegangen. Eine besagt, dass die Leistungsängste auf beiden Schulstufen vorhanden seien, die andere, dass die Sozialen Ängste mit zunehmendem Alter ansteigen. Schliesslich werden die gewonnen Daten anhand eines Experteninterviews abgesichert und mit bestehender Theorie verglichen. Aufgrund der Ergebnisse werden in einem zweiten Teil mittels eines erneuten Literaturstudiums spezifische Interventionsmöglichkeiten für die 6. Klassen aufgezeigt.

Informations détaillées sur le livre - Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention


EAN (ISBN-13): 9783639273571
ISBN (ISBN-10): 3639273575
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: VDM Verlag Dr. Müller
260 Pages
Poids: 0,403 kg
Langue: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783639273571

ISBN - Autres types d'écriture:
3-639-27357-5, 978-3-639-27357-1
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: läng, mirjam kul, geisser
Titre du livre: schulangst erkennen und begegnen, zur intervention

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