2002, ISBN: 9783638207645

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Universität Siegen (FB Germanistik), Veranstaltung: Klassiker der Kinder- und Jugendl… Plus…

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Universität Siegen (FB Germanistik), Veranstaltung: Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, Sprache: Deutsch, Abstract: Nahezu jeder von uns wird bereits im Kindesalter mit der literarischen Gattung des Märchens Bekanntschaft gemacht, ja Freundschaft geschlossen haben. Von Kindesbeinen an wurden wir versorgt mit allerlei den Märchen zugehörenden phantastischen Stoffen, mit Geschichten von Helden, ob arm oder reich, die sich einer Welt von Feen und Hexen, Zauber und Magie gegenübersehen. Eine besondere Faszination strahlen diese Geschichten aus, die sich dem Schema der strikten Trennung von Gut und Böse bedienen, um letztendlich den Siegeszug der Gerechtigkeit zu feiern. Die Brüder Grimm, Hans Christian Andersen oder E.T.A. Hoffmann sind uns als Autoren dieser Erzählungen bekannt, und selbst denjenigen unter uns, die sich nicht als ausgesprochene Verfechter dieses literarischen Stoffes wähnen, sind 'Dornröschen', 'Aschenputtel', 'Rotkäppchen', 'Die kleine Meerjungfrau' oder auch 'Nussknacker und Mäusekönig' wenn nicht durch Vorlesen oder eigenes Lesen, so doch durch Adaptionen kultureller Einrichtungen und Medien bekannt. Eine besondere Stellung genießen die über die Landesgrenzen hinaus bekannten Märchen der Brüder Grimm. Ihre Kinder- und Hausmärchen, die erstmals 1812 / 1815 in zwei Bänden in Buchform erschienen, gehören häufig zum Inventar deutscher Kinderzimmer und erfreuen sich noch heute großer Popularität bei Groß und Klein. Unangefochten nehmen sie die Stellung eines Klassikers in der weniger Jugendals Kinderliteratur ein; eines Klassikers, der ganz traditionell in keiner Kinderstube fehlen darf. So populär aber die Inhalte der Märchen bei den Erwachsenen und ihren Kindern sind, so unbekannt ist auch die Tatsache, dass diese 'Kinderklassiker' ursprünglich nicht für Kinder geschrieben wurden. Mit Augenmerk auf die Frage, wie aus dieser nicht für Kinder bestimmten Sammlung von Erzählungen ein Kinderklassiker werden konnte, sollen im Folgenden daher nicht die Inhalte der Märchen im Mittelpunkt der Untersuchung stehen, sondern ihre Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte. Digital Content>E-books>Classics>Lit Studies>Lit Theory & Criticism, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

2002, ISBN: 9783638207645

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Universität Siegen (FB Germanistik), Veranstaltung: Klassiker der Kinder- und Jugendl… Plus…

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Universität Siegen (FB Germanistik), Veranstaltung: Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, Sprache: Deutsch, Abstract: Nahezu jeder von uns wird bereits im Kindesalter mit der literarischen Gattung des Märchens Bekanntschaft gemacht, ja Freundschaft geschlossen haben. Von Kindesbeinen an wurden wir versorgt mit allerlei den Märchen zugehörenden phantastischen Stoffen, mit Geschichten von Helden, ob arm oder reich, die sich einer Welt von Feen und Hexen, Zauber und Magie gegenübersehen. Eine besondere Faszination strahlen diese Geschichten aus, die sich dem Schema der strikten Trennung von Gut und Böse bedienen, um letztendlich den Siegeszug der Gerechtigkeit zu feiern. Die Brüder Grimm, Hans Christian Andersen oder E.T.A. Hoffmann sind uns als Autoren dieser Erzählungen bekannt, und selbst denjenigen unter uns, die sich nicht als ausgesprochene Verfechter dieses literarischen Stoffes wähnen, sind 'Dornröschen', 'Aschenputtel', 'Rotkäppchen', 'Die kleine Meerjungfrau' oder auch 'Nussknacker und Mäusekönig' wenn nicht durch Vorlesen oder eigenes Lesen, so doch durch Adaptionen kultureller Einrichtungen und Medien bekannt. Eine besondere Stellung genießen die über die Landesgrenzen hinaus bekannten Märchen der Brüder Grimm. Ihre Kinder- und Hausmärchen, die erstmals 1812 / 1815 in zwei Bänden in Buchform erschienen, gehören häufig zum Inventar deutscher Kinderzimmer und erfreuen sich noch heute großer Popularität bei Groß und Klein. Unangefochten nehmen sie die Stellung eines Klassikers in der weniger Jugendals Kinderliteratur ein; eines Klassikers, der ganz traditionell in keiner Kinderstube fehlen darf. So populär aber die Inhalte der Märchen bei den Erwachsenen und ihren Kindern sind, so unbekannt ist auch die Tatsache, dass diese 'Kinderklassiker' ursprünglich nicht für Kinder geschrieben wurden. Mit Augenmerk auf die Frage, wie aus dieser nicht für Kinder bestimmten Sammlung von Erzählungen ein Kinderklassiker werden konnte, sollen im Folgenden daher nicht die Inhalte der Märchen im Mittelpunkt der Untersuchung stehen, sondern ihre Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte. Digital Content>E-books>Classics>Lit Studies>Lit Theory & Criticism, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

2003, ISBN: 3638207641

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Universität Siegen (FB Germanistik), Veranstaltung: Klassiker der Kinder- und Jugendlitera… Plus…

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Universität Siegen (FB Germanistik), Veranstaltung: Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, Sprache: Deutsch, Abstract: Nahezu jeder von uns wird bereits im Kindesalter mit der literarischen Gattungdes Märchens Bekanntschaft gemacht, ja Freundschaft geschlossen haben. VonKindesbeinen an wurden wir versorgt mit allerlei den Märchen zugehörendenphantastischen Stoffen, mit Geschichten von Helden, ob arm oder reich, die sicheiner Welt von Feen und Hexen, Zauber und Magie gegenübersehen. Einebesondere Faszination strahlen diese Geschichten aus, die sich dem Schema derstrikten Trennung von Gut und Böse bedienen, um letztendlich den Siegeszug derGerechtigkeit zu feiern.Die Brüder Grimm, Hans Christian Andersen oder E.T.A. Hoffmann sind uns alsAutoren dieser Erzählungen bekannt, und selbst denjenigen unter uns, die sichnicht als ausgesprochene Verfechter dieses literarischen Stoffes wähnen, sindDornröschen, Aschenputtel, Rotkäppchen, Die kleine Meerjungfrau oderauch Nussknacker und Mäusekönig wenn nicht durch Vorlesen oder eigenesLesen, so doch durch Adaptionen kultureller Einrichtungen und Medien bekannt.Eine besondere Stellung genießen die über die Landesgrenzen hinaus bekanntenMärchen der Brüder Grimm. Ihre Kinder- und Hausmärchen, die erstmals 1812 /1815 in zwei Bänden in Buchform erschienen, gehören häufig zum Inventardeutscher Kinderzimmer und erfreuen sich noch heute großer Popularität bei Großund Klein.Unangefochten nehmen sie die Stellung eines Klassikers in der weniger JugendalsKinderliteratur ein; eines Klassikers, der ganz traditionell in keinerKinderstube fehlen darf.So populär aber die Inhalte der Märchen bei den Erwachsenen und ihren Kindernsind, so unbekannt ist auch die Tatsache, dass diese Kinderklassikerursprünglich nicht für Kinder geschrieben wurden. Mit Augenmerk auf die Frage,wie aus dieser nicht für Kinder bestimmten Sammlung von Erzählungen einKinderklassiker werden konnte, sollen im Folgenden daher nicht die Inhalte derMärchen im Mittelpunkt der Untersuchung stehen, sondern ihre Entstehungs- undEntwicklungsgeschichte. Media eBooks, 17 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2003<

ISBN: 9783638207645

*Die Märchen der Brüder Grimm* / epub eBook für 13.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Literaturwissenschaft Medien > Bücher nein eBook als epub eBooks > Fachthemen… Plus…

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ISBN: 9783638207645

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