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Umweltfreunde 1. Schuljahr - Arbeitsheft mit Einleger MV Neub. 2009 - Hilde Köster,Inge Koch,Rolf Leimbach,Gerhild Schenk,Kathrin Jäger
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Hilde Köster,Inge Koch,Rolf Leimbach,Gerhild Schenk,Kathrin Jäger:

Umweltfreunde 1. Schuljahr - Arbeitsheft mit Einleger MV Neub. 2009 - Livres de poche

2009, ISBN: 9783060825073

Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > N… Plus…

Nr. A1001142065. Frais d'envoiLieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.80)
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Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr: Arbeitsheft - Mit Wegweiser Arbeitstechniken - Kathrin Jäger, Inge Koch, Hilde Köster, Rolf Leimbach, Gerhild Schenk
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Kathrin Jäger, Inge Koch, Hilde Köster, Rolf Leimbach, Gerhild Schenk:

Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr: Arbeitsheft - Mit Wegweiser Arbeitstechniken - Livres de poche

2009, ISBN: 3060825076

[EAN: 9783060825073], [SC: 2.95], [PU: Cornelsen: VWV], Gebraucht - Wie neu Unbenutzt, wie neu, als Remittende gekennzeichnet. -Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf … Plus…

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Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr - Kathrin Jäger/ Inge Koch/ Hilde Köster/ Rolf Leimbach/ Gerhild Schenk
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Kathrin Jäger/ Inge Koch/ Hilde Köster/ Rolf Leimbach/ Gerhild Schenk:
Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr - Livres de poche

2009

ISBN: 9783060825073

*Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr* - Arbeitsheft - Mit Wegweiser Arbeitstechniken / sonstiges für 13.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Me… Plus…

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Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr - Hilde Köster, Rolf Leimbach, Gerhild Schenk, Kathrin Jäger
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Hilde Köster, Rolf Leimbach, Gerhild Schenk, Kathrin Jäger:
Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr - nouveau livre

2009, ISBN: 3060825076

Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. Media Geheftet Buch, 63 Seiten, Media > B… Plus…

Nr. 15983844. Frais d'envoi, 2-5 Werktage, DE. (EUR 0.00)
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Umweltfreunde 1. Schuljahr - Arbeitsheft mit Einleger MV Neub. 2009
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Umweltfreunde 1. Schuljahr - Arbeitsheft mit Einleger MV Neub. 2009 - nouveau livre

2009, ISBN: 9783060825073

Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang. Schulbedarf 29.9 x 21.1 x 1.0 cm , Volk u… Plus…

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr

Umweltfreunde im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde Die Arbeitshefte und Schülerbücher ermöglichen den Kindern * sich anwendbares Wissen systematisch-progressiv anzueignen, * Arbeitsverfahren und Arbeitstechniken zu erlernen, * Qualifikationen und Kompetenzen zu erwerben. Schülerbücher in Regionalausgaben für das 3. und 4. Schuljahr sowie Arbeitshefte in Regionalausgaben für das 1. bis 4. Schuljahr erfüllen die aktuellen Anforderungen der Lehrpläne. Ihre Inhalte sind für ein themenzentriertes, fächerübergreifendes Lernen auf Lesefreunde und Sprachfreunde 2 bis 4 abgestimmt. Die Arbeitshefte 1 und 2 sind für das Arbeiten in jahrgangsgemischten Gruppen geeignet. Wegweiser Jedes Arbeitsheft für das 1. bis 4. Schuljahr enthält ein Methodenheft mit Arbeitstechniken des Sachunterrichts, jahrgangsspezifisch zusammengestellt und aufbereitet - zum Einführen, zum Planen selbstständiger Lernprozesse, zum Nachschlagen und zum Üben. Alle vier Wegweiser bilden ein grundlegendes Methodenrepertoire. Verstärkt am Handeln orientiert Methodenheft, Wegweiser (zusätzlich auch in den Schülerbüchern), Experimente und Aufgabenstellungen regen differenziert zu handlungsorientiertem Arbeiten an. Die Kinder erwerben Wissen, Lernstrategien und sprachliche Fähigkeiten durch * Beobachten und Wahrnehmen, * Erkunden, Dokumentieren und Gestalten, * Kommunizieren und Argumentieren, * Untersuchen und Experimentieren, * Sammeln und Ordnen sowie * Arbeiten in Projekten und Präsentieren. Gestaltung * Das Layout ist modern und übersichtlich. * Auftaktseiten helfen beim Einstieg und motivieren zum Lernen. * Kapitelgliederungen zeigen den Verbund mit Lese- und Sprachbüchern. * Grundlegende Begriffe sind deutlich hervorgehoben oder werden selbstständig dokumentiert. * Farben, verschiedene Textsorten und Gestaltungselemente sorgen für Übersichtlichkeit und didaktische Vielfalt: Fotos, Texte, Illustrationen, Diagramme, Tabellen, Zeitstrahlen, Steckbriefe, Karten, Planskizzen, Faksimiles. * Die Begleitfiguren Detektiv und Hund bringen mit Witz und Humor Ideen ein, regen Lösungsansätze an, kommentieren oder stellen Fragen. In den Handreichungen für den Unterricht: * Konzeption des Werkes * Alle Kapitel in Übersichten * Didaktisch-methodische Kommentare zu Kapiteln und Seiten * Gebündelte Materialsammlung (Sachinformationen, Texte, Unterrichts- und Literaturtipps, Internetadressen) * Kopiervorlagen: Arbeitsblätter zur Differenzierung und Förderung, Lernerfolgskontrollen, Kleines Sachwissenbuch zum Grundwissen für die Jahrgänge Ab dem 2. Schuljahr: Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software ist direkt in den Unterricht integrierbar. Sie ermöglicht vertiefend und differenziert naturwissenschaftlich-technisches Forschen und Lernen besonders in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Struktur und Angebot der CD-ROMs folgen den Kapitelüberschriften der Inhalte in Arbeitsheften bzw. Schülerbüchern. Die Software fördert den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch * informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, * handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, * sachlich-informative Spiel- und Übungsformen. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Zusätzliches Differenzierungsmaterial zu allen Ausgaben Das Differenzierungsmaterial enthält Kopiervorlagen in drei unterschiedlich anspruchsvollen Versionen. So können Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Niveaus an einem Thema arbeiten. Die CD-ROM stellt die Vorlagen und Lösungsbögen als editierbare Dateien zur individuellen Anpassung und weiteren Differenzierung zur Verfügung.

Informations détaillées sur le livre - Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr


EAN (ISBN-13): 9783060825073
ISBN (ISBN-10): 3060825076
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2009
Editeur: Cornelsen Verlag
63 Pages
Poids: 0,256 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2009-06-03T00:34:05+02:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9783060825073

ISBN - Autres types d'écriture:
3-06-082507-6, 978-3-06-082507-3
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: leimbach, rolf koch, schenk, koster, farben, kathrin jäger, köster hilde, rolf jaeger, volk wissen vlg gmbh, herausgeber koch inge, uli koch, hilde spiel, verlag aufbau taschenbuch verlag
Titre du livre: mecklenburg vorpommern, neubearbeitung umweltfreunde, 2009, arbeitstechniken, umweltfreunde arbeitsheft schuljahr, wegweiser, mit, volk wissen, wer war wer mecklenburg


Données de l'éditeur

Auteur: Hilde Köster; Inge Koch; Rolf Leimbach; Gerhild Schenk; Kathrin Jäger
Titre: Umweltfreunde; Umweltfreunde - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009 - 1. Schuljahr - Mecklenburg-Vorpommern - Ausgabe 2009; Arbeitsheft - Mit Wegweiser Arbeitstechniken
Editeur: Volk und Wissen Verlag
64 Pages
Date de parution: 2009-03-02
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,233 kg
Langue: Allemand
13,99 € (DE)
14,40 € (AT)
17,50 CHF (CH)
Available
212mm x 296mm x 6mm

BC; B131; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Sachunterricht; Grundschule; Grundschule 1-4; Arbeitshefte; Lehrwerke; Schule und Lernen: Heimat- und Sachkunde; Mecklenburg-Vorpommern; Für berufliche Aus- und Weiterbildung (Dänemark); Für die Grundschule

vermitteln Basiswissen, Verfahren und Arbeitstechniken, Kompetenzen sowie Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit).

 

. Die Schulbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt.

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