La démarche philosophique se développe depuis plusieurs années aux différents niveaux du système scolaire et au sein de la cité. Par ailleurs, l'enseignement de la philosophie se renouvel… Plus…
La démarche philosophique se développe depuis plusieurs années aux différents niveaux du système scolaire et au sein de la cité. Par ailleurs, l'enseignement de la philosophie se renouvelle dans la manière d'être proposée aux élèves en s'appuyant notamment sur les méthodes actives. L'auteure propose un ensemble de réflexions pour situer les enjeux d'un cours de philosophie et d'éducation à la citoyenneté en précisant notamment ses spécificités par rapport à l'enseignement du fait religieux. Elle présente un ensemble cohérent de cours, à destination d'adolescents de 15 à 18 ans répartis sur trois ans. Ces activités s'appuient sur des ateliers créatifs dont les différentes ressources sont illustrées par des productions d'élèves. Livre - Guide, Chronique Sociale<
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Informations détaillées sur le livre - enseigner la philosphie et la citoyenneté
EAN (ISBN-13): 9782367174242 ISBN (ISBN-10): 2367174245 Livre de poche Date de parution: 2017 Editeur: CHRONIQUE SOCIALE
Livre dans la base de données depuis 2018-02-12T00:20:02+01:00 (Paris) Page de détail modifiée en dernier sur 2024-04-06T13:50:06+02:00 (Paris) ISBN/EAN: 9782367174242
ISBN - Autres types d'écriture: 2-36717-424-5, 978-2-36717-424-2 Autres types d'écriture et termes associés: Titre du livre: philosophie
