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Transforming Data Into Knowledge: Applications of Data-based Decision Making To Improve Instructional Practice:a Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
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Transforming Data Into Knowledge: Applications of Data-based Decision Making To Improve Instructional Practice:a Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk - Première édition

2005, ISBN: 9780805894349

Livres de poche

Editor: Wayman, Jeffrey C. Routledge, Paperback, Auflage: 1, 130 Seiten, Publiziert: 2005-06-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.25 kg, Decision-Making & Problem Solving, Management & Le… Plus…

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2005, ISBN: 9780805894349

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Editor: Wayman, Jeffrey C. Routledge, Paperback, Auflage: 1, 130 Seiten, Publiziert: 2005-06-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.25 kg, Decision-Making & Problem Solving, Management & Le… Plus…

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Transforming Data Into Knowledge - Livres de poche

2005

ISBN: 9780805894349

Applications of Data-based Decision Making To Improve Instructional Practice:a Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk, Buch, Softcover, First Published in 2… Plus…

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2005, ISBN: 0805894349

[EAN: 9780805894349], Used, as new, [PU: Routledge], Like New, Books

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Wayman, Jeffrey C. (Edited by):
Journal Of Education For Students Placed At Risk: Vol 10 - Livres de poche

2005, ISBN: 9780805894349

Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2005. Paperback. New. 1st edition. 120 pages. 8.50x5.75x0.25 inches., Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2005, 6

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Transforming Data Into Knowledge
Auteur:
Titre:
ISBN:

9780805894349

Informations détaillées sur le livre - Transforming Data Into Knowledge


EAN (ISBN-13): 9780805894349
ISBN (ISBN-10): 0805894349
Livre de poche
Date de parution: 2005
Editeur: Routledge Member of the Taylor and Francis Group
120 Pages
Poids: 0,213 kg
Langue: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 9780805894349

ISBN - Autres types d'écriture:
0-8058-9434-9, 978-0-8058-9434-9
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: jeffrey
Titre du livre: risks knowledge, journal education for students placed risk special issue number 2005, decision, transforming knowledge, knowledge and decisions

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