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Teachers Matter - Christopher Day#Gordon Stobart#Pam Sammons#Alison Kington#Qing Gu
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Christopher Day#Gordon Stobart#Pam Sammons#Alison Kington#Qing Gu:
Teachers Matter - nouveau livre

ISBN: 9780335220045

ID: bedac77e0ad548d5ec760e14c6149539

Connecting Work, Lives and Effectiveness Based on a DfES funded study of 300 teachers in 100 primary and secondary schools in England, this book aims to identify different patterns of influence and effect between groups of teachers, which provide powerful evidence of the complexities of teachers' work, lives, identity and commitment. Bücher / Fremdsprachige Bücher / Englische Bücher 978-0-335-22004-5, Open University Press

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Nr. 14274219 Frais d'envoiBücher und alle Bestellungen die ein Buch enthalten sind versandkostenfrei, sonstige Bestellungen innerhalb Deutschland EUR 3,-, ab EUR 20,- kostenlos, Bürobedarf EUR 4,50, kostenlos ab EUR 45,-, Versandfertig in 1 - 2 Wochen, DE. (EUR 0.00)
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Teachers Matter - Christopher Day#Gordon Stobart#Pam Sammons#Alison Kington#Qing Gu
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Teachers Matter - nouveau livre

ISBN: 9780335220045

ID: 700181870

Based on a DfES funded study of 300 teachers in 100 primary and secondary schools in England, this book aims to identify different patterns of influence and effect between groups of teachers, which provide powerful evidence of the complexities of teachers´ work, lives, identity and commitment. Connecting Work, Lives and Effectiveness Buch (fremdspr.) Bücher>Fremdsprachige Bücher>Englische Bücher, Open University Press

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Teachers Matter - Day, Christopher; Stobart, Gordon; Sammons, Pam; Kington, Alison; Gu, Qing
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Day, Christopher; Stobart, Gordon; Sammons, Pam; Kington, Alison; Gu, Qing:
Teachers Matter - nouveau livre

ISBN: 9780335220045

ID: 316267

Based on a DfES funded study of 300 teachers in 100 primary and secondary schools in England, this book aims to identify different patterns of influence and effect between groups of teachers, which provide powerful evidence of the complexities of teachers' work, lives, identity and commitment. Education Education eBook, McGraw-Hill Education

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Teachers Matter:  Connecting Work, Lives and Effectiveness - Christopher Day, Pam Sammons, Gordon Stobart
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Christopher Day, Pam Sammons, Gordon Stobart:
Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness - nouveau livre

ISBN: 9780335220045

ID: 978033522004

Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness Christopher Day, Pam Sammons, Gordon Stobart, Books, Reference and Language, Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness Books>Reference and Language, McGraw-Hill Education

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Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness - Christopher Day; Gordon Stobart; Pam Sammons; Alison Kington
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Christopher Day; Gordon Stobart; Pam Sammons; Alison Kington:
Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness - Livres de poche

2007, ISBN: 9780335220045

ID: 7139639

Softcover, Buch, [PU: Open University Press]

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Détails sur le livre
Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness

This book addresses issues such as the importance of career development, the relationships between school leadership, culture and teachers' lives, maintaining a work-life balance, identity and well-being and the connection between commitment, resilience and effectiveness in the classroom.

Informations détaillées sur le livre - Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness


EAN (ISBN-13): 9780335220045
ISBN (ISBN-10): 0335220045
Livre de poche
Date de parution: 2007
Editeur: OPEN UNIV PR
296 Pages
Poids: 0,540 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 13.05.2007 18:17:24
Livre trouvé récemment le 19.11.2017 21:36:32
ISBN/EAN: 9780335220045

ISBN - Autres types d'écriture:
0-335-22004-5, 978-0-335-22004-5


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