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Evaluación, Valoración y Retroalimentación Objetiva para Preescolar - María Gabriela Terán
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María Gabriela Terán:
Evaluación, Valoración y Retroalimentación Objetiva para Preescolar - Livres de poche

ISBN: 9783848454471

ID: 9783848454471

Una propuesta para Educación Inicial El libro busca determinar prácticas adecuadas para que la evaluación, valoración, y retroalimentación en la educación inicial sea más objetiva, mejor sustentada y enfocada al aprendizaje y desarrollo adecuado de los niños. Presenta un estudio de caso de una guardería en donde los datos obtenidos a partir de encuestas y entrevistas buscan unir criterios de la directora, profesoras y padres de familia para definir fortalezas y debilidades en el sistema de evaluación del centro infantil. El análisis se basa en determinar si el proceso de evaluación es significativo para el desarrollo y el aprendizaje de los niños, si revela un desempeño real, si establece relaciones recíprocas con los padres de familia y si está enfocado al bienestar de los preescolares. Evaluación, Valoración y Retroalimentación Objetiva para Preescolar: El libro busca determinar prácticas adecuadas para que la evaluación, valoración, y retroalimentación en la educación inicial sea más objetiva, mejor sustentada y enfocada al aprendizaje y desarrollo adecuado de los niños. Presenta un estudio de caso de una guardería en donde los datos obtenidos a partir de encuestas y entrevistas buscan unir criterios de la directora, profesoras y padres de familia para definir fortalezas y debilidades en el sistema de evaluación del centro infantil. El análisis se basa en determinar si el proceso de evaluación es significativo para el desarrollo y el aprendizaje de los niños, si revela un desempeño real, si establece relaciones recíprocas con los padres de familia y si está enfocado al bienestar de los preescolares., EAE

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Evaluación, Valoración y Retroalimentación Objetiva para Preescolar - María Gabriela Terán
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María Gabriela Terán:
Evaluación, Valoración y Retroalimentación Objetiva para Preescolar - nouveau livre

ISBN: 9783848454471

ID: a46b828819286bb6d22f21a98d18621b

Una propuesta para Educación Inicial Ce travail de recherche s'intéresse aux surdités non syndromiques d'origine génétique. L'analyse de ségrégation a montré que la surdité neurosensorielle non syndromique est transmise selon un mode autosomique récessif avec une pénétrance complète du gène. L'analyse de liaison génétique par la méthode d'homozygosity mapping a montré que l'une de nos familles est liée au gène GJB2 codant pour la connexine 26. La mutation trouvée dans ce gène est la 35delG. La liaison avec les gènes connus responsables de l'otospongiose par la méthode des Lod scores, nous a permis de localiser deux gènes connus au sein de nos familles, de trouver une liaison suggestive avec le chromosome 3 et enfin, de localiser pour la première fois en Tunisie et dans le monde, un nouveau locus OTSC8 localisé sur le chromosome 9. Nous avons ensuite réalisé une étude de mutation de certains gènes candidats. Cette étude n'a abouti à aucune identification de mutation. L'étude d'association entre l'otospongiose et le système HLA classe I, nous a permis de montrer que certains allèles confèrent une susceptibilité à la maladie alors que d'autres confèrent une protection contre celle-ci. Bücher / Fremdsprachige Bücher / Spanische Bücher / Kinder- & Jugendbücher 978-3-8484-5447-1, Eae

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Nr. 31707521 Frais d'envoiBücher und alle Bestellungen die ein Buch enthalten sind versandkostenfrei, sonstige Bestellungen innerhalb Deutschland EUR 3,-, ab EUR 20,- kostenlos, Bürobedarf EUR 4,50, kostenlos ab EUR 45,-, Sofort lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Evaluación, Valoración y Retroalimentación Objetiva para Preescolar - María Gabriela Terán
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María Gabriela Terán:
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ISBN: 9783848454471

ID: 778150022

Ce travail de recherche s´intéresse aux surdités non syndromiques d´origine génétique. L´analyse de ségrégation a montré que la surdité neurosensorielle non syndromique est transmise selon un mode autosomique récessif avec une pénétrance complète du gène. L´analyse de liaison génétique par la méthode d´homozygosity mapping a montré que l´une de nos familles est liée au gène GJB2 codant pour la connexine 26. La mutation trouvée dans ce gène est la 35delG. La liaison avec les gènes connus responsables de l´otospongiose par la méthode des Lod scores, nous a permis de localiser deux gènes connus au sein de nos familles, de trouver une liaison suggestive avec le chromosome 3 et enfin, de localiser pour la première fois en Tunisie et dans le monde, un nouveau locus OTSC8 localisé sur le chromosome 9. Nous avons ensuite réalisé une étude de mutation de certains gènes candidats. Cette étude n´a abouti à aucune identification de mutation. L´étude d´association entre l´otospongiose et le système HLA classe I, nous a permis de montrer que certains allèles confèrent une susceptibilité à la maladie alors que d´autres confèrent une protection contre celle-ci. Una propuesta para Educación Inicial Buch (fremdspr.) Bücher>Fremdsprachige Bücher>Spanische Bücher>Schule & Lernen, Eae

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ISBN: 9783848454471

[ED: Taschenbuch], [PU: EAE], Neuware - El libro busca determinar prácticas adecuadas para que la evaluación, valoración, y retroalimentación en la educación inicial sea más objetiva, mejor sustentada y enfocada al aprendizaje y desarrollo adecuado de los niños. Presenta un estudio de caso de una guardería en donde los datos obtenidos a partir de encuestas y entrevistas buscan unir criterios de la directora, profesoras y padres de familia para definir fortalezas y debilidades en el sistema de evaluación del centro infantil. El análisis se basa en determinar si el proceso de evaluación es significativo para el desarrollo y el aprendizaje de los niños, si revela un desempeño real, si establece relaciones recíprocas con los padres de familia y si está enfocado al bienestar de los preescolares., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x8 mm, [GW: 213g]

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[ED: Taschenbuch], [PU: EAE], Neuware - El libro busca determinar prácticas adecuadas para que la evaluación, valoración, y retroalimentación en la educación inicial sea más objetiva, mejor sustentada y enfocada al aprendizaje y desarrollo adecuado de los niños. Presenta un estudio de caso de una guardería en donde los datos obtenidos a partir de encuestas y entrevistas buscan unir criterios de la directora, profesoras y padres de familia para definir fortalezas y debilidades en el sistema de evaluación del centro infantil. El análisis se basa en determinar si el proceso de evaluación es significativo para el desarrollo y el aprendizaje de los niños, si revela un desempeño real, si establece relaciones recíprocas con los padres de familia y si está enfocado al bienestar de los preescolares., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x8 mm, [GW: 213g]

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