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Emotional intelligence, self-efficacy and academic achievement - ´Hammed Adeoye
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´Hammed Adeoye:
Emotional intelligence, self-efficacy and academic achievement - nouveau livre

ISBN: 9783845436586

ID: 778089900

Emotional intelligence and self efficacy have attracted a good deal of attention from scholars because they are associated with successes in academic, work, personal relationship and better overall life quality.However little was known about the efficacy of the intervention programmes on the two concepts, hence the necessity for this work. All in all, this work provides an international readership with a thought provoking glimpse into the variables treated in the study. Impact of Emotional Intelligence and Self-Efficacy on Academic Achievement Buch (fremdspr.) Bücher>Fremdsprachige Bücher>Englische Bücher, LAP Lambert Academic Publishing

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Emotional Intelligence, Self-Efficacy And Academic Achievement
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Emotional Intelligence, Self-Efficacy And Academic Achievement - nouveau livre

ISBN: 9783845436586

'Hammed Adeoye,Paperback, English-language edition,Pub by AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. Books Books ~~ Education & Teaching~~ General Emotional-intelligence-self-efficacy-and-academic-achievement~~Hammed-Adeoye AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG.

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Emotional intelligence, self-efficacy and academic achievement - Adeoye, 'Hammed
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Adeoye, 'Hammed:
Emotional intelligence, self-efficacy and academic achievement - Livres de poche

ISBN: 3845436581

Edition reliée, ID: 10860178

Impact of Emotional Intelligence and Self-Efficacy on Academic Achievement - Buch, gebundene Ausgabe, 156 S., Beilagen: Paperback, Erschienen: 2011 LAP Lambert Acad. Publ.

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Emotional intelligence, self-efficacy and academic achievement - Adeoye, 'Hammed
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Adeoye, 'Hammed:
Emotional intelligence, self-efficacy and academic achievement - Livres de poche

2011, ISBN: 3845436581

Edition reliée, ID: 10860178

Impact of Emotional Intelligence and Self-Efficacy on Academic Achievement - Buch, gebundene Ausgabe, 156 S., Beilagen: Paperback, Erschienen: 2011 LAP Lambert Acad. Publ.

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