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Wie Jesus lernte - Theologie und Pädagogik im Gespräch - Predigten - Schluß, Henning
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Schluß, Henning:
Wie Jesus lernte - Theologie und Pädagogik im Gespräch - Predigten - Livres de poche

2011, ISBN: 9783841601629

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Fromm Verlag], Jesus als Lehrer, das ist uns ein vertrautes Bild - aber Jesus als Lernender? In einer Auswahl seiner Predigten entwickelt Schluß ungewohnte Perspektiven auf Jesus aber auch auf die Themen wie Scheitern und Sünde, Verzweiflung und Jenseitsvertröstung. Auch das Tehma Geld wird im Horizont von Theologie und Sozialwissenschaft beleuchtet. Die Dialektik der Aufklärung wird an einer Predigt zum 9. November entefaltet. Manches Kirchenlied erscheint in der theologisch - erziehungswissenschaftlichen Interepretation von Schluß in einem anderen Licht. Man wird diesem Buch nicht in allem Zustimmen. Das ist auch nicht, worauf es zielt. Seine ungewöhnlichen Blickwinkel regen an zum Selberdenken, was nicht nur dem pädagogischen und theologischen Anliegen Luthers entspricht, sondern der neutestamentlichen Aufforderung: Prüft aber alles, und das Gute behaltet., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 6mm, 120, [GW: 176g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Interntationaler Versand

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Wie Jesus lernte - Henning Schluß
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Henning Schluß:
Wie Jesus lernte - Livres de poche

ISBN: 9783841601629

[ED: Taschenbuch], [PU: Fromm Verlag], Neuware - Jesus als Lehrer, das ist uns ein vertrautes Bild - aber Jesus als Lernender In einer Auswahl seiner Predigten entwickelt Schluß ungewohnte Perspektiven auf Jesus aber auch auf die Themen wie Scheitern und Sünde, Verzweiflung und Jenseitsvertröstung. Auch das Tehma Geld wird im Horizont von Theologie und Sozialwissenschaft beleuchtet. Die Dialektik der Aufklärung wird an einer Predigt zum 9. November entefaltet. Manches Kirchenlied erscheint in der theologisch - erziehungswissenschaftlichen Interepretation von Schluß in einem anderen Licht. Man wird diesem Buch nicht in allem Zustimmen. Das ist auch nicht, worauf es zielt. Seine ungewöhnlichen Blickwinkel regen an zum Selberdenken, was nicht nur dem pädagogischen und theologischen Anliegen Luthers entspricht, sondern der neutestamentlichen Aufforderung: Prüft aber alles, und das Gute behaltet., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x7 mm, 120, [GW: 195g], PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Interntationaler Versand

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Schluß, Henning:
Wie Jesus lernte - Theologie und Pädagogik im Gespräch - Predigten - Livres de poche

2011, ISBN: 9783841601629

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Fromm Verlag], Jesus als Lehrer, das ist uns ein vertrautes Bild - aber Jesus als Lernender? In einer Auswahl seiner Predigten entwickelt Schluß ungewohnte Perspektiven auf Jesus aber auch auf die Themen wie Scheitern und Sünde, Verzweiflung und Jenseitsvertröstung. Auch das Tehma Geld wird im Horizont von Theologie und Sozialwissenschaft beleuchtet. Die Dialektik der Aufklärung wird an einer Predigt zum 9. November entefaltet. Manches Kirchenlied erscheint in der theologisch - erziehungswissenschaftlichen Interepretation von Schluß in einem anderen Licht. Man wird diesem Buch nicht in allem Zustimmen. Das ist auch nicht, worauf es zielt. Seine ungewöhnlichen Blickwinkel regen an zum Selberdenken, was nicht nur dem pädagogischen und theologischen Anliegen Luthers entspricht, sondern der neutestamentlichen Aufforderung: Prüft aber alles, und das Gute behaltet., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 6mm, [GW: 176g]

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Wie Jesus lernte - Henning Schluß
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Henning Schluß:
Wie Jesus lernte - Livres de poche

ISBN: 9783841601629

[ED: Taschenbuch], [PU: Fromm Verlag], Neuware - Jesus als Lehrer, das ist uns ein vertrautes Bild - aber Jesus als Lernender In einer Auswahl seiner Predigten entwickelt Schluß ungewohnte Perspektiven auf Jesus aber auch auf die Themen wie Scheitern und Sünde, Verzweiflung und Jenseitsvertröstung. Auch das Tehma Geld wird im Horizont von Theologie und Sozialwissenschaft beleuchtet. Die Dialektik der Aufklärung wird an einer Predigt zum 9. November entefaltet. Manches Kirchenlied erscheint in der theologisch - erziehungswissenschaftlichen Interepretation von Schluß in einem anderen Licht. Man wird diesem Buch nicht in allem Zustimmen. Das ist auch nicht, worauf es zielt. Seine ungewöhnlichen Blickwinkel regen an zum Selberdenken, was nicht nur dem pädagogischen und theologischen Anliegen Luthers entspricht, sondern der neutestamentlichen Aufforderung: Prüft aber alles, und das Gute behaltet., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x7 mm, [GW: 195g]

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Schluß, Henning:
Wie Jesus lernte - Livres de poche

2011, ISBN: 9783841601629

[ED: Softcover], [PU: Fromm Verlag], Jesus als Lehrer, das ist uns ein vertrautes Bild - aber Jesus als Lernender? In einer Auswahl seiner Predigten entwickelt Schluß ungewohnte Perspektiven auf Jesus aber auch auf die Themen wie Scheitern und Sünde, Verzweiflung und Jenseitsvertröstung. Auch das Tehma Geld wird im Horizont von Theologie und Sozialwissenschaft beleuchtet. Die Dialektik der Aufklärung wird an einer Predigt zum 9. November entefaltet. Manches Kirchenlied erscheint in der theologisch - erziehungswissenschaftlichen Interepretation von Schluß in einem anderen Licht. Man wird diesem Buch nicht in allem Zustimmen. Das ist auch nicht, worauf es zielt. Seine ungewöhnlichen Blickwinkel regen an zum Selberdenken, was nicht nur dem pädagogischen und theologischen Anliegen Luthers entspricht, sondern der neutestamentlichen Aufforderung: Prüft aber alles, und das Gute behaltet. 2011. 120 S. 220 mm Sofort lieferbar, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Détails sur le livre
Wie Jesus lernte
Auteur:

Schluß, Henning

Titre:

Wie Jesus lernte

ISBN:

Informations détaillées sur le livre - Wie Jesus lernte


EAN (ISBN-13): 9783841601629
ISBN (ISBN-10): 3841601626
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: Fromm Verlag Jul 2011

Livre dans la base de données depuis 18.12.2008 00:18:53
Livre trouvé récemment le 04.07.2017 17:37:54
ISBN/EAN: 3841601626

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8416-0162-6, 978-3-8416-0162-9


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