ISBN: 9783827422767
Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für de… Plus…
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Livres de poche
2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… Plus…
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Livres de poche
2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… Plus…
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Livres de poche
2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… Plus…
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Krauthausen, Günter:
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Livres de poche2012, ISBN: 9783827422767
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Livres de poche
2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… Plus…
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
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Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von PCs im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereichung für das Lernen darstellen können.
Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wollen wir in diesem Buch v. a. diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund stellen.
Wir laden Sie ein, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen "sach-gerechten" Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.
Informations détaillées sur le livre - Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
EAN (ISBN-13): 9783827422767
ISBN (ISBN-10): 3827422760
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2012
Editeur: Padberg, Friedhelm, Spektrum Akademischer Verlag
296 Pages
Poids: 0,464 kg
Langue: deu
Livre dans la base de données depuis 2009-11-10T03:42:42+01:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 3827422760
ISBN - Autres types d'écriture:
3-8274-2276-0, 978-3-8274-2276-7
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: meschenmoser, friedhelm padberg, krauth, günter krauthausen, kraut, fried günter, günter forth, spektrum der wissenschaft
Titre du livre: mathematik der grundschule, mathematikunterricht grundschule, mathe medien, digitale medien der grundschule, mathematikunterricht der sekundarstufe, taschenbuch der mathematik, grundschule digital
Données de l'éditeur
Auteur: Günter Krauthausen
Titre: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II; Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Editeur: Spektrum Akademischer Verlag; Spektrum Akademischer Verlag
296 Pages
Date de parution: 2012-03-14
Heidelberg
Langue: Allemand
39,99 € (DE)
41,11 € (AT)
44,50 CHF (CH)
Available
VIII, 296 S. 54 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Computer im Mathematikunterricht; Fachdidaktik Mathematik; Unterrichtspraxis; Mathematics Education; Mathematik; EA
Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereicherung für das Lernen darstellen können. Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wird in diesem Buch vor allem diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund gestellt. Sie sind eingeladen, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen „sach-gerechten“ Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.Umfassende und aktuelle Darstellung zum Thema (Computer, Taschenrechner, Internet) Vielzahl von Anregungen für die sachgerechte Implementierung digitaler Medien in den ›normalen‹ Mathematikunterricht Fundierte fachdiaktische Begründung Includes supplementary material: sn.pub/extras
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