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Texte und Kontexte - Dehn, Mechthild; Merklinger, Daniela; Schüler, Lis
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Dehn, Mechthild; Merklinger, Daniela; Schüler, Lis:

Texte und Kontexte - nouveau livre

ISBN: 9783780010773

ID: 143035166

Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitet Wer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material. Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet, und zeigt an mehr als 200 Texten die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die Neubearbeitung der 1999 erschienenen Erstfassung bezieht dabei auch aktuelle Tendenzen der (Schreib-)Forschung ein wie z.B. die Theorie des Bildverstehens (visual literacy) oder die Heterogenität der Lerngruppe. Mit neuen Vorgaben zum Schreiben und Fragen zur Diskussion und Selbstreflexion am Ende der Kapitel. Ein Augenöffner für alle, die sich mit kindlichen Schreibprozessen beschäftigen. Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitet Wer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material. Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für Buch > Sozialwissenschaften, Recht & Wirtschaft > Pädagogik > Didaktik, Methodik, Schulpädagogik, Kallmeyer

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Texte und Kontexte - Lis Schüler#Daniela Merklinger#Mechthild Dehn
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Lis Schüler#Daniela Merklinger#Mechthild Dehn:

Texte und Kontexte - nouveau livre

6, ISBN: 9783780010773

ID: 215937753

Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitet Wer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material. Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet, und zeigt an mehr als 200 Texten die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die Neubearbeitung der 1999 erschienenen Erstfassung bezieht dabei auch aktuelle Tendenzen der (Schreib-)Forschung ein wie z.B. die Theorie des Bildverstehens (visual literacy) oder die Heterogenität der Lerngruppe. Mit neuen Vorgaben zum Schreiben und Fragen zur Diskussion und Selbstreflexion am Ende der Kapitel. Ein Augenöffner für alle, die sich mit kindlichen Schreibprozessen beschäftigen. Schreiben als kulturelle Tätigkeit in der Grundschule Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Kunststoff-Einband 06.2011 Buch (dtsch.), Kallmeyer, 06.2011

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Texte und Kontexte - Lis Schüler#Daniela Merklinger#Mechthild Dehn
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Texte und Kontexte - nouveau livre

ISBN: 9783780010773

ID: fbcc7b802c71ab7b3dc975674bea0005

Schreiben als kulturelle Tätigkeit in der Grundschule Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitet Wer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material. Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet, und zeigt an mehr als 200 Texten die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die Neubearbeitung der 1999 erschienenen Erstfassung bezieht dabei auch aktuelle Tendenzen der (Schreib-)Forschung ein wie z.B. die Theorie des Bildverstehens (visual literacy) oder die Heterogenität der Lerngruppe. Mit neuen Vorgaben zum Schreiben und Fragen zur Diskussion und Selbstreflexion am Ende der Kapitel. Ein Augenöffner für alle, die sich mit kindlichen Schreibprozessen beschäftigen. Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-7800-1077-3, Kallmeyer

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Texte und Kontexte - Lis Schüler#Daniela Merklinger#Mechthild Dehn
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Lis Schüler#Daniela Merklinger#Mechthild Dehn:
Texte und Kontexte - nouveau livre

ISBN: 9783780010773

ID: 116690516

Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitet Wer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material. Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet, und zeigt an mehr als 200 Texten die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die Neubearbeitung der 1999 erschienenen Erstfassung bezieht dabei auch aktuelle Tendenzen der (Schreib-)Forschung ein wie z.B. die Theorie des Bildverstehens (visual literacy) oder die Heterogenität der Lerngruppe. Mit neuen Vorgaben zum Schreiben und Fragen zur Diskussion und Selbstreflexion am Ende der Kapitel. Ein Augenöffner für alle, die sich mit kindlichen Schreibprozessen beschäftigen. Schreiben als kulturelle Tätigkeit in der Grundschule Buch (dtsch.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Kallmeyer

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Texte und Kontexte - Mechthild Dehn
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Mechthild Dehn:
Texte und Kontexte - nouveau livre

ISBN: 9783780010773

ID: 8dc3fb1e0a557be7df0c7689caf95cd2

Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitetWer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material.Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet, und zeigt an mehr als 200 Texten die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die Neubearbeitung der 1999 erschienenen Erstfassung bezieht dabei auch aktuelle Tendenzen der (Schreib-)Forschung ein wie z.B. die Theorie des Bildverstehens (visual literacy) oder die Heterogenität der Lerngruppe. Mit neuen Vorgaben zum Schreiben und Fragen zur Diskussion und Selbstreflexion am Ende der Kapitel.Ein Augenöffner für alle, die sich mit kindlichen Schreibprozessen beschäftigen. Bücher / Schule & Lernen / Unterrichtsvorbereitung / Grundschule

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Détails sur le livre
Texte und Kontexte
Auteur:

Daniela Merklinger, Lis Schüler Mechthild Dehn

Titre:

Texte und Kontexte

ISBN:

3780010771

Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitet Wer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material. Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet, und zeigt an mehr als 200 Texten die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die Neubearbeitung der 1999 erschienenen Erstfassung bezieht dabei auch aktuelle Tendenzen der (Schreib-)Forschung ein wie z.B. die Theorie des Bildverstehens (visual literacy) oder die Heterogenität der Lerngruppe. Mit neuen Vorgaben zum Schreiben und Fragen zur Diskussion und Selbstreflexion am Ende der Kapitel. Ein Augenöffner für alle, die sich mit kindlichen Schreibprozessen beschäftigen.

Informations détaillées sur le livre - Texte und Kontexte


EAN (ISBN-13): 9783780010773
ISBN (ISBN-10): 3780010771
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 201305
Editeur: Kallmeyer Sche Verlags-
248 Pages
Poids: 0,439 kg
Langue: deu

Livre dans la base de données depuis 01.10.2009 02:13:59
Livre trouvé récemment le 08.03.2017 10:37:30
ISBN/EAN: 3780010771

ISBN - Autres types d'écriture:
3-7800-1077-1, 978-3-7800-1077-3

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