2010, ISBN: 9783780010490
Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen So funktioniert guter Deutschunterricht Ausgehend vom aktuellen Stand des Deutschunterrichts verdeutlicht Tilm… Plus…
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Deutsch unterrichten - Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen - nouveau livre
2010, ISBN: 9783780010490
[PU: Kallmeyer], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x160 mm, 288, [GW: 475g], 8. Auflage 2022
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2010, ISBN: 9783780010490
Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen, Buch, 8. Auflage 2022, [PU: Kallmeyer], Kallmeyer, 2010
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2010
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ISBN: 9783780010490
paperback
Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
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Informations détaillées sur le livre - Deutsch unterrichten
EAN (ISBN-13): 9783780010490
ISBN (ISBN-10): 3780010496
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Kallmeyer
271 Pages
Poids: 0,475 kg
Langue: ger/Deutsch
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ISBN/EAN: 3780010496
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3-7800-1049-6, 978-3-7800-1049-0
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: tilman von brand, kallmeyer, tilmann von brand, tillmann von brand, brandes
Titre du livre: deutsch unterrichten einführung die planung durchführung und auswertung den sekundarstufen, deutsche, deutsch unterricht, mann brand, kompetenzorientiert unterrichten
Données de l'éditeur
Auteur: Tilman von Brand
Titre: Deutsch unterrichten - Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen
Editeur: Kallmeyer
288 Pages
Date de parution: 2010-06-15
DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,475 kg
Langue: Allemand
27,95 € (DE)
27,95 € (AT)
28,70 CHF (CH)
Available
BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Verstehen; Methoden; Stundenentwürfe; Leistungsüberprüfung; Guter Unterricht; Kompetenzen; Aufgaben; Diagnose; individuelle Förderung; individuelle Lernvoraussetzungen; Deutschunterricht; Arbeitsblätter; literarische Bildung; Arbeitstechniken; Unterrichtskonzepte; Bildungsstandards; Für die Sekundarstufe II; für die Sekundarstufe I
Guten Deutschunterricht planen, durchführen und auswertenDie Deutschdidaktik hat sich in den letzten Jahren weiterentwickelt und unter anderem durch ein verändertes Mediennutzungsverhalten der Lernenden neue Impulse erhalten. Ausgehend vom aktuellen Stand der Unterrichtsforschung verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen. Er formuliert zehn Merkmale, die die Ergebnisse der pädagogischen Forschung auf den Fachunterricht übertragen.
Wie kann guter Deutschunterricht geplant, durchgeführt und ausgewertet werden? Hierzu bietet Ihnen das Handbuch praxisnahe Erläuterungen:
Ein Buch für alle (angehenden) Deutschlehrkräfte in den Sekundarstufen.
Auslieferung A: Medienlogistik Pichler - ÖBZ GmbH & Co. KG
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