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Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich (German Edition) - Andreas Mohr
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Andreas Mohr:
Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich (German Edition) - Livres de poche

2006, ISBN: 3640868080

Paperback, [EAN: 9783640868087], GRIN Verlag GmbH, GRIN Verlag GmbH, Book, [PU: GRIN Verlag GmbH], GRIN Verlag GmbH, Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Große, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel über den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preußen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein „normaler" Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Große kein gewöhnliches Kind: Hängt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fähigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielräume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preußens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverständnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlägigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Großen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverständnis vom ‚Soldatenkönig' Friedrich Wilhelm I. zum ‚roi philosophe' Friedrich dem Großen gewandelt hat., 5035, World, 15812171, Civilization & Culture, 3825131, Expeditions & Discoveries, 4992, Jewish, 6343224011, Religious, 16244141, Slavery & Emancipation, 15812211, Women in History, 9, History, 1000, Subjects, 283155, Books

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Friedrich Der Grosse Und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen Im Vergleich - Andreas Mohr
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2006, ISBN: 3640868080

ID: 10518571106

[EAN: 9783640868087], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], ANDREAS MOHR,WORLD, Paperback. 44 pages. Dimensions: 8.4in. x 5.8in. x 0.8in.Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1, 6, Johann Wolfgang Goethe-Universitt Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Groe, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel ber den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preuen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein normaler Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Groe kein gewhnliches Kind: Hngt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fhigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielrume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preuens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus Welches Selbst- und Staatsverstndnis sollte der Thronfolger verinnerlichen Anhand der einschlgigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Groen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverstndnis vom Soldatenknig Friedrich Wilhelm I. zum roi philosophe Friedrich dem Groen gewandelt hat. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Friedrich Der Groe Und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen Im Vergleich (Paperback) - Andreas Mohr
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Friedrich Der Groe Und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen Im Vergleich (Paperback) - Première édition

2011, ISBN: 3640868080

Livres de poche, ID: 19553633683

[EAN: 9783640868087], Neubuch, [PU: GRIN Verlag GmbH, Germany], Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Groe, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel uber den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preuen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein normaler Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Groe kein gewohnliches Kind: Hangt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fahigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielraume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preuens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverstandnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlagigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Groen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverstandnis vom Soldatenkonig Friedrich Wilhelm I. zum roi philosophe Friedrich dem Groen gewandelt hat.

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Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich - Mohr, Andreas
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Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich - Livres de poche

2006, ISBN: 9783640868087

[ED: Softcover], [PU: GRIN Publishing], Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Große, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel über den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preußen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein "normaler" Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Große kein gewöhnliches Kind: Hängt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fähigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielräume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preußens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverständnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlägigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Großen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverständnis vom ,Soldatenkönig' Friedrich Wilhelm I. zum ,roi philosophe' Friedrich dem Großen gewandelt hat. Versandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich - Livres de poche

2011, ISBN: 3640868080

Paperback, [EAN: 9783640868087], GRIN Verlag GmbH, GRIN Verlag GmbH, Book, [PU: GRIN Verlag GmbH], 2011-03-16, GRIN Verlag GmbH, Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neuzeit, Absolutism...., 771718, World History, 12447629031, Civilisation & Culture, 12447630031, Cold War, 278066, Discovery & Exploration, 772016, Maritime History & Piracy, 275899, Revolutions & Coups, 772066, Slavery, 276593, Women in History, 65, History, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Détails sur le livre
Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich
Auteur:

Mohr, Andreas

Titre:

Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich

ISBN:

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, einseitig bedruckt, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Große, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel über den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preußen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein "normaler" Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Große kein gewöhnliches Kind: Hängt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fähigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielräume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preußens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverständnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlägigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Großen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverständnis vom ,Soldatenkönig' Friedrich Wilhelm I. zum ,roi philosophe' Friedrich dem Großen gewandelt hat.

Informations détaillées sur le livre - Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich


EAN (ISBN-13): 9783640868087
ISBN (ISBN-10): 3640868080
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: GRIN Verlag
44 Pages
Poids: 0,064 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 26.09.2011 18:05:38
Livre trouvé récemment le 06.05.2017 10:19:36
ISBN/EAN: 3640868080

ISBN - Autres types d'écriture:
3-640-86808-0, 978-3-640-86808-7


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