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Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle - Julika Stark
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Julika Stark:
Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle - nouveau livre

2008, ISBN: 9783638902823

ID: 690889934

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2, , 43 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer Gegenwart kommt Fotografien eine grosse Bedeutung zu und ihr Einfluss in der Schule steigt. In fast jedem Schulfach können Fotografien eingesetzt werden; meist geschieht dies, um den Schülern Inhalte, Aspekte und Themen visuell zu verdeutlichen. Vor allem im Geschichtsunterricht können Fotografien genutzt werden, um Schülern die ´´Welt von damals´´ bildlich zu veranschaulichen und so ihre Vorstellungskraft zu stärken. Gerade der Geschichtsunterricht muss die Chance nutzen, Fotografien über ihren Anschaulichkeitswert hinaus einzusetzen, denn Fotografien verbildlichen nicht nur, sondern sie liefern uns handfeste Informationen über historische Ereignisse, Wertvorstellungen, Lebenssituationen und -zustände und vieles mehr. Wenn Schüler im Geschichtsunterricht lernen, Fotografien kritisch-reflektiert als Quellen zu nutzen, dient ihnen das dazu, ihre generelle Kompetenz im Umgang mit Fotografien zu schulen. Dies kann nur dadurch geschehen, dass sie Fotografien als Quellen begreifen und auch so zu behandeln wissen. Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag dazu leisten zu untersuchen, inwieweit es möglich ist, die generelle Kompetenz der Schüler hinsichtlich des Mediums Fotografie zu fördern, indem sie im Unterricht gezielt als Quelle und Informationsmedium eingesetzt werden. Erprobt in der Unterrichtsreihe ´´Lebens- und Arbeitsverhältnisse im Deutschen Kaiserreich´´ in einer 9. Klasse am Gymnasium Bücher > Sachbücher > Politik & Geschichte > Allgemeines & Lexika Taschenbuch 01.02.2008, GRIN, .200

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Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle - Julika Stark
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Julika Stark:
Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle - nouveau livre

2006, ISBN: 9783638902823

ID: 691ac83517a00b89a58767c87f748926

Erprobt in der Unterrichtsreihe "Lebens- und Arbeitsverhältnisse im Deutschen Kaiserreich" in einer 9. Klasse am Gymnasium Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2, , 43 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer Gegenwart kommt Fotografien eine große Bedeutung zu und ihr Einfluss in der Schule steigt. In fast jedem Schulfach können Fotografien eingesetzt werden; meist geschieht dies, um den Schülern Inhalte, Aspekte und Themen visuell zu verdeutlichen. Vor allem im Geschichtsunterricht können Fotografien genutzt werden, um Schülern die "Welt von damals" bildlich zu veranschaulichen und so ihre Vorstellungskraft zu stärken. Gerade der Geschichtsunterricht muss die Chance nutzen, Fotografien über ihren Anschaulichkeitswert hinaus einzusetzen, denn Fotografien verbildlichen nicht nur, sondern sie liefern uns handfeste Informationen über historische Ereignisse, Wertvorstellungen, Lebenssituationen und -zustände und vieles mehr. Wenn Schüler im Geschichtsunterricht lernen, Fotografien kritisch-reflektiert als Quellen zu nutzen, dient ihnen das dazu, ihre generelle Kompetenz im Umgang mit Fotografien zu schulen. Dies kann nur dadurch geschehen, dass sie Fotografien als Quellen begreifen und auch so zu behandeln wissen. Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag dazu leisten zu untersuchen, inwieweit es möglich ist, die generelle Kompetenz der Schüler hinsichtlich des Mediums Fotografie zu fördern, indem sie im Unterricht gezielt als Quelle und Informationsmedium eingesetzt werden. Bücher / Sachbücher / Politik & Geschichte / Allgemeines & Lexika 978-3-638-90282-3, GRIN

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Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle - Julika Stark
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Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle - nouveau livre

2006, ISBN: 9783638902823

ID: 116428997

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2, , 43 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer Gegenwart kommt Fotografien eine große Bedeutung zu und ihr Einfluss in der Schule steigt. In fast jedem Schulfach können Fotografien eingesetzt werden; meist geschieht dies, um den Schülern Inhalte, Aspekte und Themen visuell zu verdeutlichen. Vor allem im Geschichtsunterricht können Fotografien genutzt werden, um Schülern die ´´Welt von damals´´ bildlich zu veranschaulichen und so ihre Vorstellungskraft zu stärken. Gerade der Geschichtsunterricht muss die Chance nutzen, Fotografien über ihren Anschaulichkeitswert hinaus einzusetzen, denn Fotografien verbildlichen nicht nur, sondern sie liefern uns handfeste Informationen über historische Ereignisse, Wertvorstellungen, Lebenssituationen und -zustände und vieles mehr. Wenn Schüler im Geschichtsunterricht lernen, Fotografien kritisch-reflektiert als Quellen zu nutzen, dient ihnen das dazu, ihre generelle Kompetenz im Umgang mit Fotografien zu schulen. Dies kann nur dadurch geschehen, dass sie Fotografien als Quellen begreifen und auch so zu behandeln wissen. Die vorliegende Arbeit soll einen Beitrag dazu leisten zu untersuchen, inwieweit es möglich ist, die generelle Kompetenz der Schüler hinsichtlich des Mediums Fotografie zu fördern, indem sie im Unterricht gezielt als Quelle und Informationsmedium eingesetzt werden. Erprobt in der Unterrichtsreihe ´´Lebens- und Arbeitsverhältnisse im Deutschen Kaiserreich´´ in einer 9. Klasse am Gymnasium Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Politik & Geschichte>Allgemeines & Lexika, GRIN

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Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle: Erprobt in der Unterrichtsreihe
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Julika Stark:
Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle: Erprobt in der Unterrichtsreihe "Lebens- und ... Kaiserreich" in einer 9. Klasse am Gymnasium - Livres de poche

ISBN: 363890282X

[SR: 6839330], Taschenbuch, [EAN: 9783638902823], Grin Verlag Gmbh, Grin Verlag Gmbh, Book, [PU: Grin Verlag Gmbh], Grin Verlag Gmbh, 3354231, Geschichtswissenschaft, 3354831, Nachschlagewerke, 3354621, Einführungen, 3354631, Geschichtsdidaktik, 3354641, Geschichtsunterricht, 3356831, Studienführer, 3356841, Theorien & Methoden, 3356851, Vorgeschichte, 3354241, Altertum, 3354651, Mittelalter, 3355671, Staatenwelt, 3354451, Deutsche Geschichte, 3354841, Neuzeit, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 3182181, Fotogeschichte, 3182171, Fotografie, 3181201, Kunstwissenschaft, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 3119401, Medienpädagogik, 3118971, Medienwissenschaft, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 15777241, Geschichte allgemein, 143, Politik & Geschichte, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle als Buch von Julika Stark - Julika Stark
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Julika Stark:
Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle als Buch von Julika Stark - edition reliée, livre de poche

ISBN: 9783638902823

ID: 197040637

Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle:Erprobt in der Unterrichtsreihe Lebens- und Arbeitsverhältnisse im Deutschen Kaiserreich in einer 9. Klasse am Gymnasium. 1. Auflage. Julika Stark Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle:Erprobt in der Unterrichtsreihe Lebens- und Arbeitsverhältnisse im Deutschen Kaiserreich in einer 9. Klasse am Gymnasium. 1. Auflage. Julika Stark Bücher > Wissenschaft > Geschichte, GRIN Publishing

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No. 7206023 Frais d'envoi, , DE (EUR 0.00)
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Détails sur le livre

Informations détaillées sur le livre - Förderung der Medienkompetenz anhand des Einsatzes historischer Fotografien als Quelle


EAN (ISBN-13): 9783638902823
ISBN (ISBN-10): 363890282X
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2008
Editeur: GRIN Verlag
60 Pages
Poids: 0,100 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 03.03.2008 21:45:04
Livre trouvé récemment le 05.06.2017 08:23:38
ISBN/EAN: 363890282X

ISBN - Autres types d'écriture:
3-638-90282-X, 978-3-638-90282-3


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