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Koedukation - Rückschritt oder neue Chance? - Christina Schumacher
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Koedukation - Rückschritt oder neue Chance? - Livres de poche

2001, ISBN: 9783638657464

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), 40 Quellen im Literaturverz… Plus…

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2001, ISBN: 9783638657464

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), 40 Quellen im Literaturverz… Plus…

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ISBN: 3638657469

Koedukation - Rückschritt oder neue Chance? ab 14.99 € als Taschenbuch: 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen, Medien > Bücher, GRIN Verlag

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Détails sur le livre
Koedukation - Rückschritt oder neue Chance?

Hausarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, einseitig bedruckt, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), 40 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Auseinandersetzung mit der Koedukation zu einem komplexen gesellschaftlichen Problem ausgeweitet werden kann, ist diese Hausarbeit vorwiegend auf die Koedukation in der Grundschule konzentriert und der tertiäre Bereich des Bildungswesens ganz ausgeschlossen. Ursachen für die langfristigen Auswirkungen des koedukativen Unterrichts entstehen dann, wenn das Kind die soziale Geschlechtsrolle entwickelt. Einige Aspekte können aus Zeit und Platzmangel nur knapp angerissen werden. Die Vor- und Nachteile der Koedukation unter bildungs-, geschlechter- und institutions-theoretischem Aspekt werden betrachtet und diskutiert und die Rückschritte in der Koedukation sowie die neue Chance heraus kristallisiert. Der Schwerpunkt derArbeit wird auf der Mikroebene liegen. Die Thesen für diese Hausarbeit lauten: 1.) Koedukation soll wegen der Lebenswirklichkeit als Chance begriffen werden. 2.) Qualitativ guter Unterricht an einer guten Schule fördert gut gebildete Menschen. 3.) Die Probleme des koedukativen Unterrichts können auch im koedukativen Unterricht gelöst werden. Die Erkenntnis für diese Hausarbeit sind aus Texten entnommen und es wurden keine eigenen empirischen Studien unternommen. Mit verschiedenen Berichten aus der Tagespresse wurde versucht, dieses Defizit auszugleichen.

Informations détaillées sur le livre - Koedukation - Rückschritt oder neue Chance?


EAN (ISBN-13): 9783638657464
ISBN (ISBN-10): 3638657469
Livre de poche
Date de parution: 2007
Editeur: GRIN Verlag
56 Pages
Poids: 0,097 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2007-10-27T21:09:06+02:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-06-09T08:18:17+02:00 (Paris)
ISBN/EAN: 3638657469

ISBN - Autres types d'écriture:
3-638-65746-9, 978-3-638-65746-4
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: schumacher
Titre du livre: koedukation rueckschritt oder neue chance


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