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Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - Nadja Sennewald
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Nadja Sennewald:
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - nouveau livre

2012, ISBN: 363162056X

ID: 17917289138

[EAN: 9783631620564], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Peter Gmbh Lang Mrz 2012], BILDUNGSFORSCHUNG; EDUCATION / GENERAL; FOREIGN LANGUAGE STUDY GERMAN; ARTS & DISCIPLINES LITERARY CRITICISM EUROPEAN GERMAN, Neuware - Literale Kompetenzen gelten als Basis für den Erwerb weiterführender Kompetenzen und damit als Grundvoraussetzung für ein erfolgreiches Hochschulstudium. Der Band versammelt aktuelle empirische Studien, die sich mit der Entwicklung von Lese-, Schreib- und sprachreflexiven Kompetenzen von Studierenden befassen. Aus den Befunden werden jeweils Interventionsvorschläge abgeleitet, die eine Optimierung des hochschuldidaktischen Vorgehens in Bezug auf den literalen Kompetenzausbau im Blick haben. Die Beiträge befassen sich u. a. mit den Fragen: Mit welchem Kompetenzstand kommen Schulabgänger/innen an die Hochschule Bei welchen Teilkompetenzen kommt es zu Schwierigkeiten Welche domänenspezifischen Kompetenzen entwickeln die Studierenden im Laufe des Studiums 357 pp. Deutsch

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Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule | Sennewald / Preußer - Buch - Nadja Sennewald, Ulrike Preußer - Nadja Sennewald, Ulrike Preußer
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Nadja Sennewald, Ulrike Preußer:
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule | Sennewald / Preußer - Buch - Nadja Sennewald, Ulrike Preußer - nouveau livre

ISBN: 9783631620564

ID: 10686416

Von Nadja Sennewald, Ulrike Preußer: Literale Kompetenzen gelten als Basis für den Erwerb weiterführender Kompetenzen und damit als Grundvoraussetzung für ein erfolgreiches Hochschulstudium. Der Band versammelt aktuelle empirische Studien, die sich mit der Entwicklung von Lese-, Schreib- und sprachreflexiven Kompetenzen von Studierenden befassen. Aus den Befunden werden jeweils Interventionsvorschläge abgeleitet, die eine Optimierung des hochschuldidaktischen Vorgehens in Bezug auf den literalen Kompetenzausbau im Blick haben. Die Beiträge befassen sich u. a. mit den Fragen: Mit welchem Kompetenzstand kommen Schulabgänger/innen an die Hochschule? Bei welchen Teilkompetenzen kommt es zu Schwierigkeiten? Welche domänenspezifischen Kompetenzen entwickeln die Studierenden im Laufe des Studiums?; Weitere Fachgebiete > Pädagogik, Schulbuch, Sozialarbeit > Schulpädagogik > Hochschuldidaktik, Peter Lang

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Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - Preußer, Ulrike Sennewald, Nadja
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Preußer, Ulrike Sennewald, Nadja:
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - edition reliée, livre de poche

2012, ISBN: 9783631620564

[ED: Gebunden], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 570g]

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Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule als Buch von
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Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule als Buch von - edition reliée, livre de poche

ISBN: 9783631620564

ID: 27337282

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule: Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule: Bücher > Wissenschaft > Sprachwissenschaft, Lang, Peter GmbH

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Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - Preußer, Ulrike Sennewald, Nadja
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Preußer, Ulrike Sennewald, Nadja:
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - edition reliée, livre de poche

2012, ISBN: 9783631620564

[ED: Gebunden], [PU: Lang, Peter Frankfurt], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 570g]

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Détails sur le livre
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule
Auteur:

Nadja Sennewald, Ulrike Preußer

Titre:

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule

ISBN:

Informations détaillées sur le livre - Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule


EAN (ISBN-13): 9783631620564
ISBN (ISBN-10): 363162056X
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2012
Editeur: Lang, Peter GmbH
357 Pages
Poids: 0,575 kg
Langue: deu

Livre dans la base de données depuis 06.06.2009 03:30:38
Livre trouvé récemment le 14.05.2017 10:13:27
ISBN/EAN: 363162056X

ISBN - Autres types d'écriture:
3-631-62056-X, 978-3-631-62056-4


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