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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus)
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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus) - nouveau livre

ISBN: 9783608945973

Wird eine Rechenschwäche erkannt, befindet sich das Kind in der Regel längst in einem Teufelskreis: Von den eigenen Fehlern irritiert, durch schlechte Mathematiknoten frustriert, beginnt … Plus…

Nr. A1001838795. Frais d'envoi, , DE. (EUR 0.00)
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Simon, Hendrik:

Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus, Bd. ?) - nouveau livre

2008, ISBN: 3608945970

4. Druckaufl. 2018 Unbekannter Einband Dyskalkulie, Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik), Behinderung / Pädagogik, Pädagogik / Behinderung, Pädagogik / Sonderpädagogik, Sonderpädagogi… Plus…

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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus Bd. ?) - Livres de poche

2018

ISBN: 9783608945973

*Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus Bd. ?)* - 4. Druckaufl. 2018 / Taschenbuch für 15 € / Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Erziehung Medi… Plus…

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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus) - Livres de poche

2008, ISBN: 9783608945973

[ED: Taschenbuch], [PU: Klett-Cotta], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 200x120 mm, 238, [GW: 270g], 4. Druckaufl. 2018

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Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus, Bd. ?) - livre d'occasion

ISBN: 9783608945973

Livre, [PU: Klett-Cotta, Stuttgart]

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Détails sur le livre
Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus Bd. ?)
Auteur:
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ISBN:

3608945970


Wird eine Rechenschwäche erkannt, befindet sich das Kind in der Regel längst in einem Teufelskreis: Von den eigenen Fehlern irritiert, durch schlechte Mathematiknoten frustriert, beginnt es zunehmend, das Rechnen abzulehnen und seine Anstrengungen auf andere Fächer zu konzentrieren. Gleichzeitig wächst die Belastung in der gesamten Familie. Die emotionale Verstrickung zwischen dem überforderten Kind und den besorgten und fordernden Eltern läßt sich kaum auflösen. Das täglich notwendig erachtete gemeinsame Üben endet häufig in Tränen, auch Nachhilfeunterricht kann das Problem selten beheben. Wichtig ist die Erkenntnis, daß es sich nicht um eine generelle Beeinträchtigung der Intelligenz, sondern um eine Minderleistung auf einem einzelnen Gebiet handelt, nämlich dem der Mathematik. Was aber kann dagegen getan werden? Der Autor zeigt mit viel Einfühlungsvermögen und Sachverstand Wege auf, die eingeschlagen werden können. Hierbei ist wichtig, daß auf Schuldzuweisungen an Elternhaus oder Schule verzichtet wird und alle Beteiligten sich an den Bedürfnissen und Besonderheiten der betroffenen Kinder orientieren.

Informations détaillées sur le livre - Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus Bd. ?)


EAN (ISBN-13): 9783608945973
ISBN (ISBN-10): 3608945970
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2008
Editeur: Klett-Cotta Verlag
238 Pages
Poids: 0,320 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2007-03-02T07:40:49+01:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 3608945970

ISBN - Autres types d'écriture:
3-608-94597-0, 978-3-608-94597-3
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: hendrik simon, helfen, klett, hen
Titre du livre: kinder fordern uns heraus, rechenschwche, dyskalkulie kindern rechenschwäche wirksam helfen, hen kindern, rechenschwaeche, kinder mit rechenschwäche, wir kinder, hel

Données de l'éditeur

Auteur: Hendrik Simon
Titre: Kinder fordern uns heraus; Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus)
Editeur: Klett-Cotta
238 Pages
Date de parution: 2008-10-28
DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,270 kg
Langue: Allemand
15,00 € (DE)
15,50 € (AT)
Available
ca. 20 Illustrationen

BC; B131; kartoniert; Hardcover, Softcover / Ratgeber/Lebenshilfe, Alltag/Familie; Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten; Orientieren; Erziehungsratgeber; Erziehung; Ratgeber; Psychologie; Familienberatung; Kindererziehung; Familie; Pädagogik; Entwicklungspsychologie; Entwicklung; Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie; Entwicklungsstörung; Feinmotorik; entwicklungsauffällig; Konzentrationsvermögen; Leseschwäche; Rechtschreibschwäche; Legasthenie

9Erklärung der wichtigsten in diesem Buch verwendeten Fachbegriffe

[...]

In jeder Schulklasse sitzt heute mindestens ein Kind mit einer Rechenschwäche. Wichtig ist, daß diese Störung als solche erkannt wird und Schüler nicht als »dumm« stigmatisiert werden. Die oftmals entmutigten Schüler müssen aus ihrer Resignation herausgeholt werden, und man muß ihnen ihr Grundvertrauen zurückgegeben.

Hendrik Simon ist Diplom-Mathematiker und arbeitet als Dyskalkulietherapeut und in der Lehreraus- und -fortbildung. Er wohnt in Erftstadt und promoviert an der erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln.

Wichtig ist die Erkenntnis, daß es sich nicht um eine generelle Beeinträchtigung der Intelligenz, sondern um eine Minderleistung auf einem einzelnen Gebiet handelt, nämlich dem der Mathematik. Was aber kann dagegen getan werden? Der Autor zeigt mit viel Einfühlungsvermögen und Sachverstand Wege auf, die eingeschlagen werden können. Hierbei ist wichtig, daß auf Schuldzuweisungen an Elternhaus oder Schule verzichtet wird und alle Beteiligten sich an den Bedürfnissen und Besonderheiten der betroffenen Kinder orientieren.


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