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Weiterdenken: Band B (ab Klasse 8) (Weiterdenken: Ethik/Philosophie) - Amor, Mariano Corralo, Born, Barbara, Dilla, Robert, Flohr, Peter, Kraus, Andreas, Maeger, Stefan, Runtenberg, Christa, Schultheiss, Carlo, Tiedemann, Markus
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Weiterdenken: Band B (ab Klasse 8) (Weiterdenken: Ethik/Philosophie) - Première édition

2009, ISBN: 9783507702028

Edition reliée

Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 264 Seiten, Publiziert: 2009-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.5 kg, Verkaufsrang: 265928, Philosophie, Sozialw… Plus…

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2009, ISBN: 9783507702028

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Weiterdenken - Band B (ab Klasse 8) - edition reliée, livre de poche

2009

ISBN: 9783507702028

[ED: Hardcover], [PU: Schroedel], DE, [SC: 2.30], wie neu, privates Angebot, 260x190x10 mm, 264, [GW: 690g], Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung, Internationaler Versand, [CT: … Plus…

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Weiterdenken B - Livres de poche

ISBN: 9783507702028

*Weiterdenken B* - Ethik/Philosophie. Schülberbuch ab Klasse 8 / gebundene Ausgabe für 35.5 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch (gebunden) Hardcover;Sch… Plus…

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Weiterdenken - Band B (ab Klasse 8) - edition reliée, livre de poche

2009, ISBN: 9783507702028

[ED: Gebunden], [PU: Schroedel], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 260x190x10 mm, 264, [GW: 690g], 1

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Weiterdenken: Band B (ab Klasse 8) (Weiterdenken: Ethik/Philosophie)

Selbstsein ¿ zur Frage nach dem Ich Ist das Leben "crazy"? ¿ zum Umgang mit dem Anderen Zwischen Gut und Böse ¿ die Frage nach dem richtigen Handeln Die Frage nach Recht, Staat und Wirtschaft ¿ "Wie soll ich gut sein, wo alles so teuer ist?" In welcher Welt wollen wir leben? ¿ unser Umgang mit Natur und Technik Existierst du schon? ¿ wie wirklich sind die Medien? Die Frage nach dem Sinn des Lebens ¿ Selbstbehauptung im Wissen um den Tod? Judentum, Christentum, Islam ¿ der Glaube an die Teilhabe an einem Ewigen Leben

Informations détaillées sur le livre - Weiterdenken: Band B (ab Klasse 8) (Weiterdenken: Ethik/Philosophie)


EAN (ISBN-13): 9783507702028
ISBN (ISBN-10): 3507702029
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2009
Editeur: Sistermann, Rolf, Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH
264 Pages
Poids: 0,691 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2007-06-25T10:54:21+02:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 3507702029

ISBN - Autres types d'écriture:
3-507-70202-9, 978-3-507-70202-8
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: sistermann rolf, born, schroedel verlag, barbara, kraus andreas, robert, markus tiedemann
Titre du livre: praktische ethik, praktische philosophie, klasse, weiterdenken band, acht


Données de l'éditeur

Auteur: Mariano Corralo Amor; Barbara Born; Robert Dilla; Peter Flohr; Andreas Kraus; Stefan Maeger; Christa Runtenberg; Carlo Schultheiss; Markus Tiedemann
Titre: Weiterdenken; Weiterdenken; Weiterdenken Band B (ab Kl. 8) - Ethik/Philosophie; Band B (ab Klasse 8)
Editeur: Schroedel; Schroedel
Date de parution: 2009-02-04
Braunschweig; DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,690 kg
Langue: Allemand
35,50 € (DE)
36,50 € (AT)
40,90 CHF (CH)
Available
197mm x 268mm x 15mm

BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Philosophie und Ethik; Verstehen; Ethik; Philosophie; Schülerband; Unterrichtswerke; Berlin; Brandenburg; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Hauptschule; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr; 10.Lernjahr

über die wichtigsten Fragen des Lebens.

Die Wahl von Geschichten, literarischen Texten oder Filmen als Hinführung zu Problemstellungen gehört zu der besonderen Konzeption von "Weiterdenken". Schülerinnen und Schüler werden dadurch motiviert, erst einmal selbstständig über die damit eingeführten Problemstellungen nachzudenken, bevor sie sich mit den Lösungen von Philosophen aus alter und neuer Zeit beschäftigen.



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