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Was ist guter Unterricht? - Aschendorff Verlag
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Aschendorff Verlag:
Was ist guter Unterricht? - nouveau livre

ISBN: 9783402143421

ID: 561a1e22d9f6a924c274f768d4142c49

Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat 'gut'? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdi Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat »gut«? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdisziplin, die für den Unterricht zuständig ist? Kommt der Allgemeinen Didaktik oder der empirischen Lehr-Lern-Forschung eine Leitfunktion zu? Worin besteht jeweils ihre Leistung und wie lässt sich ihr Verhältnis bestimmen? Und welche Maßnahmen zur Realisierung eines guten Unterrichts lassen sich angeben? Der vorliegende Band 26 der Münsterschen Gespräche zur Pädagogik versucht Antworten auf diese und weitere Fragen zu geben. Bücher 978-3-402-14342-1, Aschendorff Verlag

Nouveaux livres Buch.de
Nr. 19678647 Frais d'envoiBücher und alle Bestellungen die ein Buch enthalten sind versandkostenfrei, sonstige Bestellungen innerhalb Deutschland EUR 3,-, ab EUR 20,- kostenlos, Bürobedarf EUR 4,50, kostenlos ab EUR 45,-, Sofort lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Was ist guter Unterricht? als Buch von
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Was ist guter Unterricht? als Buch von - edition reliée, livre de poche

ISBN: 9783402143421

ID: 776845289

Was ist guter Unterricht?:Qualitätskriterien auf dem Prüfstand Münstersche Gespräche zur Pädagogik Was ist guter Unterricht?:Qualitätskriterien auf dem Prüfstand Münstersche Gespräche zur Pädagogik Bücher > Wissenschaft > Pädagogik, Aschendorff Verlag

Nouveaux livres Hugendubel.de
No. 10451531 Frais d'envoi, , DE (EUR 0.00)
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Was ist guter Unterricht? Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Fischer, Christian (Herausgeber); Schilmöller, Reinhard (Herausgeber)
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Fischer, Christian (Herausgeber); Schilmöller, Reinhard (Herausgeber):
Was ist guter Unterricht? Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - nouveau livre

2010, ISBN: 3402143429

ID: A8430189

Kartoniert / Broschiert Pädagogik / Schule, mit Schutzumschlag neu, [PU:Aschendorff Verlag]

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REDIVIVUS Buchhandlung Hanausch Reinhard, 93053 Regensburg
Frais d'envoiVersandkostenfrei innerhalb der BRD (EUR 0.00)
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Was ist guter Unterricht? - Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Fischer, Christian Schilmöller, Reinhard
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Fischer, Christian Schilmöller, Reinhard:
Was ist guter Unterricht? - Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Livres de poche

2010, ISBN: 9783402143421

[ED: Taschenbuch], [PU: Aschendorff], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 302g]

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Was ist guter Unterricht? - Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Fischer, Christian Schilmöller, Reinhard
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Fischer, Christian Schilmöller, Reinhard:
Was ist guter Unterricht? - Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Livres de poche

ISBN: 9783402143421

[ED: Taschenbuch], [PU: Aschendorff], [SC: 1.20], wie neu, privates Angebot, [GW: 300g]

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Frais d'envoiVersand nach Deutschland (EUR 1.20)
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Détails sur le livre
Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand
Auteur:

Christian Fischer, Reinhard Schilmöller

Titre:

Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand

ISBN:

Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat »gut«? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdisziplin, die für den Unterricht zuständig ist? Kommt der Allgemeinen Didaktik oder der empirischen Lehr-Lern-Forschung eine Leitfunktion zu? Worin besteht jeweils ihre Leistung und wie lässt sich ihr Verhältnis bestimmen? Und welche Maßnahmen zur Realisierung eines guten Unterrichts lassen sich angeben? Der vorliegende Band 26 der Münsterschen Gespräche zur Pädagogik versucht Antworten auf diese und weitere Fragen zu geben.

Informations détaillées sur le livre - Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand


EAN (ISBN-13): 9783402143421
ISBN (ISBN-10): 3402143429
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Aschendorff Verlag
191 Pages
Poids: 0,303 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 02.04.2009 05:44:16
Livre trouvé récemment le 07.04.2017 15:08:56
ISBN/EAN: 3402143429

ISBN - Autres types d'écriture:
3-402-14342-9, 978-3-402-14342-1


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