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Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.2 Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen., 7. Auflage - Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring
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Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring:
Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.2 Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen., 7. Auflage - nouveau livre

2001, ISBN: 9783141142723

ID: 688703584

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und ausserschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschliessende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (´´Das Wichtigste kurz gefasst´´). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Schulform > Grundschule > Sachunterricht gebundene Ausgabe 16.03.2001 Schulbuch, Westermann Lernspielverlag, .200

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Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.2  Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen., 7. Auflage - Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring
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Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring:
Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.2 Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen., 7. Auflage - nouveau livre

ISBN: 9783141142723

ID: f1870640f415b7fa043eb94ce9196985

Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Bücher / Schule & Lernen / Schulbücher / Nach Schulform / Grundschule / Sachunterricht 978-3-14-114272-3, Westermann Lernspielverlag

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Nr. 3127915 Frais d'envoiBücher und alle Bestellungen die ein Buch enthalten sind versandkostenfrei, sonstige Bestellungen innerhalb Deutschland EUR 3,-, ab EUR 20,- kostenlos, Bürobedarf EUR 4,50, kostenlos ab EUR 45,-, Sofort lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.2 Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen., 7. Auflage - nouveau livre

ISBN: 9783141142723

ID: 21203019

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (´´Das Wichtigste kurz gefasst´´). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Schulbuch Bücher>Schule & Lernen>Schulbücher>Nach Schulform>Grundschule>Sachunterricht, Westermann Lernspielverlag

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Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen: 7./8. Schuljahr. Gescichte, Erdkunde, Politik (Hardback)
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Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen: 7./8. Schuljahr. Gescichte, Erdkunde, Politik (Hardback) - edition reliée, livre de poche

2002, ISBN: 3141142726

ID: 14610498611

[EAN: 9783141142723], Neubuch, [PU: Westermann Schulbuch], Language: German . Brand New Book. Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um:Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen.Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und auÃerschulisches Lernen.Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein.Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung.Es werden Mà glichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschlieÃende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ( Das Wichtigste kurz gefasst ). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab.

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Gesellschaft bewusst / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen
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Gesellschaft bewusst / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen - edition reliée, livre de poche

2001, ISBN: 9783141142723

ID: 2636469

Gesellschaftslehre für Gesamtschulen / Schülerband 7 / 8, Hardcover, Buch, [PU: Westermann Schulbuchverlag]

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Détails sur le livre
Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen
Auteur:

Westermann

Titre:

Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen

ISBN:

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab.                        

Informations détaillées sur le livre - Gesellschaftsbewusst 2. Gesellschaftslehre. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen, Hessen


EAN (ISBN-13): 9783141142723
ISBN (ISBN-10): 3141142726
Version reliée
Date de parution: 2000
Editeur: Westermann Schulbuch
320 Pages
Poids: 0,782 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 28.03.2007 15:02:23
Livre trouvé récemment le 04.06.2017 19:58:20
ISBN/EAN: 3141142726

ISBN - Autres types d'écriture:
3-14-114272-6, 978-3-14-114272-3


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