Symbolizing, Modeling and Tool Use in Mathematics Education (Mathematics Education Library, 30, Band 30) - edition reliée, livre de poche
2002, ISBN: 140201032X
hardcover 312 Seiten; Gebundene Ausgabe Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der… Plus…
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2002, ISBN: 140201032X
[EAN: 9781402010323], [SC: 3.5], [PU: Springer], OF,BOOK,A,RICHARD,ENGLISH,GLOBAL STORE,J,VAN,TEACHING,ACADEMIC,H,TRADE,SUBJECT,9781402010323,KOENO,GRAVENMEIJER,LEHRER,OERS,SPECIFIC,KLUWE… Plus…
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2002, ISBN: 140201032X
[EAN: 9781402010323], Neubuch, [PU: Springer Netherlands Dez 2002], MATHEMATIK; INSTRUCTIONALDESIGN; MATHEMATICSEDUCATION; LEARNINGANDINSTRUCTION, This item is printed on demand - it take… Plus…
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2002, ISBN: 9781402010323
Springer, Gebundene Ausgabe, Auflage: 2003, 312 Seiten, Publiziert: 2002-12-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 2.26 kg, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher,… Plus…
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2002, ISBN: 9781402010323
Hard cover, New., Sewn binding. Cloth over boards. 308 p. Mathematics Education Library, 30., Dordrecht, [PU: Springer]
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Gravemeijer, K.P, R. Lehrer H.J. van Oers u. a.:
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2002
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Springer, Gebundene Ausgabe, Auflage: 2003, 312 Seiten, Publiziert: 2002-12-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 2.26 kg, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher,… Plus…
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Auteur: | |
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Informations détaillées sur le livre - Symbolizing, Modeling and Tool Use in Mathematics Education (Mathematics Education Library, 30, Band 30)
EAN (ISBN-13): 9781402010323
ISBN (ISBN-10): 140201032X
Version reliée
Date de parution: 2002
Editeur: Gravemeijer, K.P, Lehrer, R. van Oers, H.J. Verschaffel, Lieven, Springer
320 Pages
Poids: 0,677 kg
Langue: eng/Englisch
Livre dans la base de données depuis 2007-07-13T23:19:28+02:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2024-01-29T13:49:20+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 140201032X
ISBN - Autres types d'écriture:
1-4020-1032-X, 978-1-4020-1032-3
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: gravemeijer, lieven, lehrer, oer, verschaffel, lehr richard
Titre du livre: symbolizing modeling and tool use mathematics education, springer mathematics
Données de l'éditeur
Auteur: K.P Gravemeijer; R. Lehrer; H.J. van Oers; Lieven Verschaffel
Titre: Mathematics Education Library; Symbolizing, Modeling and Tool Use in Mathematics Education
Editeur: Springer; Springer Netherland
308 Pages
Date de parution: 2002-12-31
Dordrecht; NL
Langue: Anglais
160,49 € (DE)
164,99 € (AT)
177,00 CHF (CH)
Available
IV, 308 p.
BB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Lehrer; education; instructional design; mathematics education; modeling; learning and instruction; Mathematics Education; Instructional Psychology; Curriculum Studies; Mathematik; Pädagogische Psychologie; Curricula: Planung und Entwicklung; BC
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