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Teachers As Intellectuals
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Teachers As Intellectuals - nouveau livre

ISBN: 9780897891578

ID: 12958364

a book for all practitioners and all members of the greater community. Giroux demands reader involvement, transformation, and empowerment. He helps us understand that the political relationship between schools and society is neither artificial nor neutral nor necessarily negative. Rather, school personnel have a positive and dynamic political role to play. Educational Leadership We are. a book for all practitioners and all members of the greater community. Giroux demands reader involvement, transformation, and empowerment. He helps us understand that the political relationship between schools and society is neither artificial nor neutral nor necessarily negative. Rather, school personnel have a positive and dynamic political role to play. Educational Leadership We are fortunate to have these ideas expressed so clearly and in one place. It is a very useful book. Choice Offers educators ways for reflecting critically on their own practices and the relationship between schools and society. The Educational Digest Books, Society and Social Sciences~~Education~~Teaching Skills & Techniques, Teachers As Intellectuals~~Book~~9780897891578~~Henry A. Giroux, , , , , , , , , ,

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Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning (Critical Studies in Education Series) - Henry A. Giroux, Paulo Freire, Peter McLaren
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Henry A. Giroux, Paulo Freire, Peter McLaren:

Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning (Critical Studies in Education Series) - edition reliée, livre de poche

ISBN: 0897891570

Gebundene Ausgabe, [EAN: 9780897891578], J F Bergin & Garvey, J F Bergin & Garvey, Book, [PU: J F Bergin & Garvey], J F Bergin & Garvey, 60676011, Geschichte, 69436011, Erziehungswissenschaften, 69430011, Bildung, 69028011, Sachbücher, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 54072011, Eltern & Familie, 54073011, Adoption, 1322756031, Alternde Eltern, 54111011, Besondere Förderung, 54094011, Elternschaft, 54117011, Erziehung, 54079011, Familienausflüge, 54081011, Familiäre Beziehungen, 54080011, Gesundheit & Familie, 54126011, Humor, 1322764031, Nachschlagewerke, 54121011, Schwangerschaft & Geburt, 54116011, Zeugungsfähigkeit, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning (Critical Studies in Education Series) - Henry A. Giroux, Paulo Freire, Peter McLaren
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Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning (Critical Studies in Education Series) - edition reliée, livre de poche

ISBN: 0897891570

Gebundene Ausgabe, [EAN: 9780897891578], J F Bergin & Garvey, J F Bergin & Garvey, Book, [PU: J F Bergin & Garvey], J F Bergin & Garvey, 60676011, Geschichte, 69436011, Erziehungswissenschaften, 69430011, Bildung, 69028011, Sachbücher, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 54072011, Eltern & Familie, 54073011, Adoption, 1322756031, Alternde Eltern, 54111011, Besondere Förderung, 54094011, Elternschaft, 54117011, Erziehung, 54079011, Familienausflüge, 54081011, Familiäre Beziehungen, 54080011, Gesundheit & Familie, 54126011, Humor, 1322764031, Nachschlagewerke, 54121011, Schwangerschaft & Geburt, 54116011, Zeugungsfähigkeit, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning (Critical Studies in Education Series) - Henry A. Giroux, Paulo Freire, Peter McLaren
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ISBN: 0897891570

Gebundene Ausgabe, [EAN: 9780897891578], J F Bergin & Garvey, J F Bergin & Garvey, Book, [PU: J F Bergin & Garvey], J F Bergin & Garvey, 60676011, Geschichte, 69436011, Erziehungswissenschaften, 69430011, Bildung, 69028011, Sachbücher, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 54072011, Eltern & Familie, 54073011, Adoption, 1322756031, Alternde Eltern, 54111011, Besondere Förderung, 54094011, Elternschaft, 54117011, Erziehung, 54079011, Familienausflüge, 54081011, Familiäre Beziehungen, 54080011, Gesundheit & Familie, 54126011, Humor, 1322764031, Nachschlagewerke, 54121011, Schwangerschaft & Geburt, 54116011, Zeugungsfähigkeit, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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ISBN: 0897891570

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Détails sur le livre
Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning
Auteur:

Giroux, Henry A.

Titre:

Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning

ISBN:

0897891570

"a book for all practitioners and all members of the greater community. Giroux demands reader involvement, transformation, and empowerment. He helps us understand that the political relationship between schools and society is neither artificial nor neutral nor necessarily negative. Rather, school personnel have a positive and dynamic political role to play." Educational Leadership "We are fortunate to have these ideas expressed so clearly and in one place. It is a very useful book. . . ." Choice "Offers educators ways for reflecting critically on their own practices and the relationship between schools and society." The Educational Digest

Informations détaillées sur le livre - Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning


EAN (ISBN-13): 9780897891578
ISBN (ISBN-10): 0897891570
Version reliée
Date de parution: 1988
Editeur: J F BERGIN & GARVEY
288 Pages
Poids: 0,590 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 12.07.2007 11:52:18
Livre trouvé récemment le 27.07.2016 10:04:39
ISBN/EAN: 0897891570

ISBN - Autres types d'écriture:
0-89789-157-0, 978-0-89789-157-8

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