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International Perspectives on Academic Assessment (Evaluation in Education and Human Services) - livre d'occasion

ISBN: 9780792395256

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Hambleton, Ronald K. (Herausgeber); Oakland, Thomas (Herausgeber):

International Perspectives on Academic Assessment - edition reliée, livre de poche

1995, ISBN: 0792395255

1995 Gebundene Ausgabe Empirische Sozialforschung, Sozialforschung / Empirische Sozialforschung, children; CognitivePsychology; computer; culture; curriculum; Development; education; ps… Plus…

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Editor-Thomas Oakland; Editor-Ronald K. Hambleton:
International Perspectives on Academic Assessment (Evaluation in Education and Human Services) - edition reliée, livre de poche

1995

ISBN: 0792395255

[EAN: 9780792395256], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Springer], Education|Evaluation, Mathematics|General, Books

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Thomas Oakland (Editor), Ronald K. Hambleton (Editor):
International Perspectives on Academic Assessment (Evaluation in Education and Human Services) - edition reliée, livre de poche

1995, ISBN: 0792395255

[EAN: 9780792395256], Neubuch, [PU: Springer], Education|Evaluation, Mathematics|General, Books

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Editor-Thomas Oakland; Editor-Ronald K. Hambleton:
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1995, ISBN: 9780792395256

Springer, 1995-06-30. Hardcover. Good., Springer, 1995-06-30

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Détails sur le livre
International Perspectives on Academic Assessment
Auteur:
Titre:
ISBN:

0792395255


The goals and content of this book are derived from three important and ongoing efforts: to advance the institution of education and to promote educational opportunities to children and youth worldwide, to promote effective assessment policies and practices that enhance sound educational practice, and to address the need to develop tests and other assessment practices in less developed countries as well as to augment and alter a number of traditional assessment practices in developed nations.

Informations détaillées sur le livre - International Perspectives on Academic Assessment


EAN (ISBN-13): 9780792395256
ISBN (ISBN-10): 0792395255
Version reliée
Date de parution: 1995
Editeur: Springer
252 Pages
Poids: 0,537 kg
Langue: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 0792395255

ISBN - Autres types d'écriture:
0-7923-9525-5, 978-0-7923-9525-6
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: oakland, ronald thomas
Titre du livre: international perspectives academic assessment, assessment evaluation, education human

Données de l'éditeur

Auteur: Thomas Oakland; Ronald K. Hambleton
Titre: Evaluation in Education and Human Services; International Perspectives on Academic Assessment
Editeur: Springer; Springer Netherland
235 Pages
Date de parution: 1995-06-30
Dordrecht; NL
Langue: Anglais
106,99 € (DE)
109,99 € (AT)
118,00 CHF (CH)
Available
XI, 235 p.

BB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen; Verstehen; assessment; children; cognitive psychology; computer; culture; curriculum; development; education; psychology; university; youth; Assessment and Testing; BC

1 Test Use with Children and Youth Internationally: Current Status and Future Directions.- 2 Implications of Cognitive Psychology for Authentic Assessment and Instruction.- 3 High-Stakes Uses of Performance-Based Assessments: Rationale, Examples, and Problems of Comparability.- 4 Discussant Remarks.- 5 Meeting the Measurement Challenges of the 1990s and Beyond: New Assessment Models and Methods.- 6 Advances in Computer Applications.- 7 Discussant Remarks.- 8 Educational Assessment in Developing Countries: The Role of The World Bank.- 9 The Role of Testing Agencies in International Education.- 10 The Development of National Curriculum Assessment in England and Wales.- 11 Use of Tests Across Cultures.- 12 Translated Versions of Israel’s Interuniversity Psychometric Entrance Test (PET).- 13 Discussant Remarks.- Author Index.
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