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Learning Autonomy in Post-16 Education: The Politics and Practice of Formative Assessment - nouveau livre

ISBN: 9780415247405

Formative Assessment in Lifelong Learning: Learner Autonomy in a Risk Society´´ is a stimulating look at how different assessment practices affect learner autonomy in post-compulsory educ… Plus…

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Learning Autonomy in Post-16 Education - edition reliée, livre de poche

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Hardback, [PU: Taylor & Francis Ltd], Kathryn Ecclestone's book addresses the thorny issue of assessment in post-compulsory education - lifelong learning., Educational Strategies & Policy… Plus…

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Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and Practice of Formative Assessment - edition reliée, livre de poche

2002, ISBN: 9780415247405

Hard cover, New., Contains: Tables, black & white. Includes: tables, black & white. Intended for college/higher education audience., London, [PU: Routledge]

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Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and Practice of Formative Assessment - edition reliée, livre de poche

2002, ISBN: 0415247403

[EAN: 9780415247405], Neubuch, [PU: Taylor & Francis Ltd], New copy - Usually dispatched within 4 working days., Books

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Détails sur le livre
Learning Autonomy in Post-16 Education: The Politics and Practice of Formative Assessment
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ISBN:

0415247403


"Formative Assessment in Lifelong Learning: Learner Autonomy in a Risk Society" is a stimulating look at how different assessment practices affect learner autonomy in post-compulsory education. Recent education policy emphasizes inclusiveness and autonomy for learners - a goal which relies upon extending the use of outcome based assessment (OBA) across further, adult and higher education. While OBA democratizes the assessment process, making teachers and institutions more accountable to learners and encouraging partnerships between teachers and learners, there are social, practical and epistemological barriers to its implementation.

Informations détaillées sur le livre - Learning Autonomy in Post-16 Education: The Politics and Practice of Formative Assessment


EAN (ISBN-13): 9780415247405
ISBN (ISBN-10): 0415247403
Version reliée
Date de parution: 2002
Editeur: ROUTLEDGE CHAPMAN & HALL
217 Pages
Poids: 0,476 kg
Langue: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 0415247403

ISBN - Autres types d'écriture:
0-415-24740-3, 978-0-415-24740-5
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: eccleston
Titre du livre: learning autonomy post education politics practice formative assessment, lifelong learning

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