2011, ISBN: 9783837617368
Erscheinungsdatum: 15.05.2011, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Doing continuity als biopsychosoziale Praxis, Pädagogik, Auflage: 1/2011, Autor: Keddi, Barbara, Verlag: Gost & Werner GbR… Plus…
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2011, ISBN: 383761736X
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Wie wir dieselben bleiben: Doing continuity als biopsychosoziale Praxis 1., Aufl. - livre d'occasion
2011, ISBN: 9783837617368
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[ED: Taschenbuch], [PU: transcript], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 225x148 mm, 318, [GW: 498g], 1
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2011, ISBN: 9783837617368
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Keddi Wie wir dieselben bleiben - Doing continuity als biopsychosoziale Praxis, Pädagogik - nouveau livre
2011, ISBN: 9783837617368
Erscheinungsdatum: 15.05.2011, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Doing continuity als biopsychosoziale Praxis, Pädagogik, Auflage: 1/2011, Autor: Keddi, Barbara, Verlag: Gost & Werner GbR… Plus…
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Wie wir dieselben bleiben: Doing continuity als biopsychosoziale Praxis - nouveau livre2011, ISBN: 383761736X
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Wie wir dieselben bleiben: Doing continuity als biopsychosoziale Praxis 1., Aufl. - livre d'occasion
2011
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
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Informations détaillées sur le livre - Wie wir dieselben bleiben
EAN (ISBN-13): 9783837617368
ISBN (ISBN-10): 383761736X
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: Transcript Verlag
315 Pages
Poids: 0,494 kg
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2009-02-27T22:23:29+01:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9783837617368
ISBN - Autres types d'écriture:
3-8376-1736-X, 978-3-8376-1736-8
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: transcript, barbara
Titre du livre: wie bleiben, wir, continuity, kedi, doing
Données de l'éditeur
Auteur: Barbara Keddi
Titre: Pädagogik; Wie wir dieselben bleiben - Doing continuity als biopsychosoziale Praxis
Editeur: transcript; transcript
318 Pages
Date de parution: 2011-05-20
Bielefeld; DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,498 kg
Langue: Allemand
32,80 € (DE)
32,80 € (AT)
40,00 CHF (CH)
Available
BC; B305; Kt; Hardcover, Softcover / Psychologie/Theoretische Psychologie; Sozialpsychologie; Verstehen; Kontinuität; Identität; Interdisziplinarität; Subjekt; Praxistheorie; Sozialität; Bildung; Sozialpsychologie; Bildungstheorie; Kultursoziologie; Psychologie; Social Relations; Education; Social Psychology; Theory of Education; Sociology of Culture; Psychology; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Kulturwissenschaften; ED
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