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ISBN: 9783589051311

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Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt: Gute Aufgaben Deutsch: Heterogenität nutzen - 22 gute Aufgaben - Für die Klassen 3 und 4 - Abraham, Prof. Dr. Ulf, Aufmuth, Stefanie, Baumann-Strobel, Birgitta, Hahn, Manfred, Hörsgen, Enno, Jiresch-Stechele, Dr. Agnes, Köppert, Dr. Christine W. Metzger, Dr. Klaus Martin
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Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt: Gute Aufgaben Deutsch: Heterogenität nutzen - 22 gute Aufgaben - Für die Klassen 3 und 4 - Livres de poche

2008

ISBN: 9783589051311

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2008-02T, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 568772, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Fachbücher_ohneKindle, 7c9a… Plus…

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Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2008-02T, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 982273, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Fachbücher_ohneKindle, 7c9a… Plus…

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2008, ISBN: 3589051310

[EAN: 9783589051311], [SC: 0.0], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / De… Plus…

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt: Gute Aufgaben Deutsch: Heterogenität nutzen - 22 gute Aufgaben - Für die Klassen 3 und 4

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. In unseren Schulen ist individuelle Förderung gefragt: Jedes Kind soll mit seinen Möglichkeiten und mit Hilfe von guten Aufgaben seine Kompetenzen ausbilden und erweitern. Realitätsbezogene Themen und offene Aufgabenstellungen motivieren die Kinder und regen sie an, sich mit den Inhalten intensiv auseinanderzusetzen.

Informations détaillées sur le livre - Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt: Gute Aufgaben Deutsch: Heterogenität nutzen - 22 gute Aufgaben - Für die Klassen 3 und 4


EAN (ISBN-13): 9783589051311
ISBN (ISBN-10): 3589051310
Livre de poche
Date de parution: 2008
Editeur: Metzger, Dr. Klaus Martin, Cornelsen Scriptor
112 Pages
Poids: 0,188 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2007-08-29T23:20:44+02:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9783589051311

ISBN - Autres types d'écriture:
3-589-05131-0, 978-3-589-05131-1
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: metzger, ulf abraham, steche, strbel, stefanie hahn, manfred köpp, köppe manfred, agnes deutsch, klaus baumann, agnes martin, köppert christine jiresch stechele agnes hörsgen enno hahn manfred baumann strobel birgitta aufmuth
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Données de l'éditeur

Auteur: Ulf Abraham; Stefanie Aufmuth; Birgitta Baumann-Strobel; Manfred Hahn; Enno Hörsgen; Agnes Jiresch-Stechele; Christine W. Köppert; Klaus Martin Metzger
Titre: Lehrer-Bücherei: Grundschule; Lehrer-Bücherei: Grundschule / Gute Aufgaben Deutsch - Heterogenität nutzen - 22 gute Aufgaben - Für die Klassen 3 und 4
Editeur: Cornelsen Pädagogik
112 Pages
Date de parution: 2008-02-04
Langue: Allemand
15,50 € (DE)
16,00 € (AT)
24,10 CHF (CH)
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zahlr. Abb.

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I; Schulbücher

Informationen zum Titel: In unseren Schulen ist individuelle Förderung gefragt: Jedes Kind soll mit seinen Möglichkeiten und mit Hilfe von guten Aufgaben seine Kompetenzen ausbilden und erweitern. Realitätsbezogene Themen und offene Aufgabenstellungen motivieren die Kinder und regen sie an, sich mit den Inhalten intensiv auseinanderzusetzen.

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