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Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf d... | Buch | Zustand sehr gut - livre d'occasion

ISBN: 9783402143421

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Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand (Münstersche Gespräche zur Pädagogik) - Livres de poche

2010, ISBN: 9783402143421

Aschendorff, Taschenbuch, 199 Seiten, Publiziert: 2010-03-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 3896904, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Fischer, Christian,… Plus…

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2010

ISBN: 9783402143421

Aschendorff, Taschenbuch, 199 Seiten, Publiziert: 2010-03-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 3831761, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Fischer, Christian,… Plus…

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2010, ISBN: 9783402143421

Editor: Fischer, Christian, Editor: Schilmöller, Reinhard, Aschendorff Verlag, Paperback, Publiziert: 2010-03-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, … Plus…

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Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Livres de poche

ISBN: 3402143429

[EAN: 9783402143421], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jac… Plus…

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Détails sur le livre
Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand (Münstersche Gespräche zur Pädagogik)

Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat »gut«? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdisziplin, die für den Unterricht zuständig ist? Kommt der Allgemeinen Didaktik oder der empirischen Lehr-Lern-Forschung eine Leitfunktion zu? Worin besteht jeweils ihre Leistung und wie lässt sich ihr Verhältnis bestimmen? Und welche Maßnahmen zur Realisierung eines guten Unterrichts lassen sich angeben? Der vorliegende Band 26 der Münsterschen Gespräche zur Pädagogik versucht Antworten auf diese und weitere Fragen zu geben.

Informations détaillées sur le livre - Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand (Münstersche Gespräche zur Pädagogik)


EAN (ISBN-13): 9783402143421
ISBN (ISBN-10): 3402143429
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Fischer, Christian, Schilmöller, Reinhard, Aschendorff
191 Pages
Poids: 0,303 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2009-04-02T05:44:16+02:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9783402143421

ISBN - Autres types d'écriture:
3-402-14342-9, 978-3-402-14342-1
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: reinhard fischer, fischer was, christian fischer, aschendorff
Titre du livre: was ist guter unterricht, prüfstand


Données de l'éditeur

Auteur: Christian Fischer; Reinhard Schilmöller
Titre: Münstersche Gespräche zur Pädagogik; Was ist guter Unterricht? - Qualitätskriterien auf dem Prüfstand
Editeur: Aschendorff
191 Pages
Date de parution: 2010-03-20
Imprimé / Fabriqué en
Langue: Allemand
14,80 € (DE)
15,30 € (AT)
26,60 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Lehrerausbildung; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden


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