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Approaches to Teaching Teresa of Ávila and the Spanish Mystics (Approaches to Teaching World Literature, 109, Band 109)
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Approaches to Teaching Teresa of Ávila and the Spanish Mystics (Approaches to Teaching World Literature, 109, Band 109) - edition reliée, livre de poche

2009, ISBN: 9781603290227

MODERN LANGUAGE ASSN OF AMER, Gebundene Ausgabe, Auflage: New, 297 Seiten, Publiziert: 2009-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.22 kg, Kurzgeschichten & Anthologien, Literatur & Fikti… Plus…

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2009, ISBN: 9781603290227

Editor: Weber, Alison, Modern Language Association of America, Hardcover, Auflage: Illustrated, 297 Seiten, Publiziert: 2009-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.55 kg, General, Books … Plus…

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Hardcover, Buch, [PU: Modern Language Association of America]

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Détails sur le livre
Approaches to Teaching Teresa of Ávila and the Spanish Mystics (Approaches to Teaching World Literature)
Auteur:
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ISBN:

9781603290227


The writings of Teresa of Avila and the Spanish mystics, most notably John of the Cross and Luis de Leon, aroused passionate responses when they were composed. Though today's students realize that religious beliefs have wide-ranging consequences, they are presented with particular challenges in studying the Spanish mystics because of their unfamiliarity with the linguistic, social, and religious history of early modern Spain. This volume is designed to help instructors elicit students' curiosity, sympathy, and appreciation for writings that can at first seem alien or confusing.

Informations détaillées sur le livre - Approaches to Teaching Teresa of Ávila and the Spanish Mystics (Approaches to Teaching World Literature)


EAN (ISBN-13): 9781603290227
ISBN (ISBN-10): 1603290222
Version reliée
Date de parution: 2009
Editeur: Modern Language Association of America
255 Pages
Poids: 0,476 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2009-04-19T15:28:21+02:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-12-04T18:03:39+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 9781603290227

ISBN - Autres types d'écriture:
1-60329-022-2, 978-1-60329-022-7
Autres types d'écriture et termes associés:
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