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Kursbuch 2010 Schülerlabore in Deutschland 1., Aufl. - Dorothee hnhardt, Olaf J. Haupt, Christoph Pawek
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Dorothee hnhardt, Olaf J. Haupt, Christoph Pawek:

Kursbuch 2010 Schülerlabore in Deutschland 1., Aufl. - livre d'occasion

2009, ISBN: 9783828821200

1., Aufl. Gepflegter, sauberer Zustand. 6275694/2 Versandkostenfreie Lieferung Experiment, Innovationspotential, Deutschland, außerschulisch, Schülerlabor, Naturwissenschaften, Chemie, … Plus…

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Dähnhardt, Dorothee, Olaf J. Haupt und Christoph Pawek:

Kursbuch 2010 Schülerlabore in Deutschland - livre d'occasion

2009, ISBN: 9783828821200

[PU: Tectum Wissenschaftsverlag], Gepflegter, sauberer Zustand. 6275694/2 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 1., Aufl., Banküberweis… Plus…

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2009

ISBN: 9783828821200

[PU: Tectum Wissenschaftsverlag], Gepflegter, sauberer Zustand. 6275694/2 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 1., Aufl., Banküberweis… Plus…

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2009, ISBN: 9783828821200

[PU: Tectum Wissenschaftsverlag], Gepflegter, sauberer Zustand. 6275694/2 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 1., Aufl., Banküberweis… Plus…

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Kursbuch 2010: Schülerlabore in Deutschland - Livres de poche

2009, ISBN: 3828821200

[EAN: 9783828821200], [SC: 0.0], [PU: Tectum Verlag], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes t… Plus…

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Kursbuch 2010: Schülerlabore in Deutschland: Lernort Labor

Sie mischen, messen und beobachten, sie feuern an und fackeln ab, sie konstruieren, rechnen und präsentieren ihre Ergebnisse: Rund eine halbe Million Kinder und Jugendliche schlüpfen mittlerweile jedes Jahr in Kittel und Schutzbrille und werden zu Nachwuchsforschern auf Zeit. An die 200 Schülerlabore und andere außerschulische Lernorte an Universitäten, Forschungseinrichtungen, Technologie- und Gründerzentren, in der Industrie oder in freier Trägerschaft zwischen Flensburg und Basel machen das möglich. Biologie, Physik und Chemie, aber auch Mathematik, Informatik und die Geowissenschaften erscheinen damit nicht mehr als graue Theorie, sondern präsentieren sich als spannende Arbeitsfelder mit hohem Alltagsbezug. Binnen 15 Jahren ist die bunte wie zukunftsweisende Laborszene fester Bestandteil der deutschen Bildungslandschaft geworden. Sie ergänzt den Unterricht und eröffnet neue fachliche Perspektiven. Sie führt Laien an die Grenzen heutigen Wissens und macht zugleich Grundlagenwissen der Naturwissenschaften mit aktuellen Arbeitsmethoden im Wortsinn erfahrbar. Dieses Kursbuch 2010 liefert nicht nur Wissenschaftlern, Pädagogen und Multiplikatoren eine fundierte Bestandsaufnahme, wo Deutschlands Schülerlabore heute stehen, was sie erreichen und was sie noch erreichen können. Der Serviceteil enthält die Steckbriefe der Schülerlabore aus dem Netzwerk Lernort Labor.

Informations détaillées sur le livre - Kursbuch 2010: Schülerlabore in Deutschland: Lernort Labor


EAN (ISBN-13): 9783828821200
ISBN (ISBN-10): 3828821200
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2009
Editeur: Dähnhardt, Dorothee, Haupt, Olaf J. Pawek, Christoph, Tectum Wissenschaftsverlag
164 Pages
Poids: 0,318 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2010-02-03T09:06:30+01:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 3828821200

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8288-2120-0, 978-3-8288-2120-0
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: haupt, dahn, dähnhardt, dähn, dänhardt, danhardt, danh
Titre du livre: 2010, kursbuch deutschland


Données de l'éditeur

Auteur: Dorothee Dähnhardt; Olaf J. Haupt; Christoph Pawek
Titre: Kursbuch 2010 - Schülerlabore in Deutschland
Editeur: Tectum Wissenschaftsverlag
Date de parution: 2009-11-01
Poids: 0,316 kg
Langue: Allemand
19,90 € (DE)
19,90 € (AT)
30,10 CHF (CH)
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BA; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Experiment; Innovationspotential; Deutschland; außerschulisch; Schülerlabor; Naturwissenschaften; Chemie; Schule; Experimentiertage; Labor; Unterricht; Physik


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