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Wahrgenommene Diskriminierung und Schulerfolg
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Wahrgenommene Diskriminierung und Schulerfolg - nouveau livre

ISBN: 9783639288247

"Frau Burcu Kucur-Uysal beschäftigt sich in der vorliegenden Arbeit mit der Frage, ob und inwieweit wahrgenommener Diskriminierung mit dem Schulerfolg von Jugendlichen türkischer Herkunft… Plus…

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2010, ISBN: 9783639288247

VDM Verlag Dr. Müller, Broché, 128 Seiten, Publiziert: 2010-08-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr.: 31531543, Psychologie et psychanalyse, Santé, Forme et Diététique, Thème… Plus…

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2010

ISBN: 9783639288247

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 128 Seiten, Publiziert: 2010-08-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 31531543, Psychology & Psychiatry, Health, Family & Lifestyle, Subject… Plus…

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2010, ISBN: 9783639288247

Vdm Verlag Dr. M 2010. Paperback. New. 128 pages. German language. 8.50x5.83x0.47 inches., Vdm Verlag Dr. M, 2010, 6

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2010, ISBN: 9783639288247

Vdm Verlag Dr. M 2010. Paperback. New. German language., Vdm Verlag Dr. M, 2010

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Détails sur le livre
Wahrgenommene Diskriminierung und Schulerfolg: Der Zusammenhang von wahrgenommener Diskriminierung und Schulerfolg bei Jugendlichen türkischer Herkunft
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ISBN:

3639288246


"Frau Burcu Kucur-Uysal beschäftigt sich in der vorliegenden Arbeit mit der Frage, ob und inwieweit wahrgenommener Diskriminierung mit dem Schulerfolg von Jugendlichen türkischer Herkunft zusammenhängt. Damit greift Frau Uysal eine hoch relevante Forschungsfrage auf, zu der es im deutschsprachigen Raum noch nicht viele Studien gibt. Im gut gegliederten Theorieteil der Arbeit werden sozialpsychologische Theorien und bisherigen Studienergebnisse sehr kompakt zusammengefasst. Aus dem bisherigen Forschungsstand entwickelt Frau Uysal das theoretische Rahmenmodell für die vorliegende Studie. Frau Uysal entwickelt eine neue Skala zur Messung von Diskriminierungserfahrungen. Der Schulerfolg wird mit Hilfe von Schulnoten operationalisiert. Weiters werden Selbstwirksamkeit, Sprachfähigkeit sowie die familiäre Faktoren als Mediatorvariablen erhoben. Die Analysen erbringen einige sehr interessante Ergebnisse. Frau Uysal diskutiert die interessanten Ergebnisse der vorliegenden Studie kompetent und stellt auch Überlegungen zu weiterführenden Studien an." ------------ Dr. Dagmar Strohmeier ----------- Faculty of Psychology - University of Vienna

Informations détaillées sur le livre - Wahrgenommene Diskriminierung und Schulerfolg: Der Zusammenhang von wahrgenommener Diskriminierung und Schulerfolg bei Jugendlichen türkischer Herkunft


EAN (ISBN-13): 9783639288247
ISBN (ISBN-10): 3639288246
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: VDM Verlag Dr. Müller
128 Pages
Poids: 0,207 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2010-11-01T17:04:12+01:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2024-01-07T16:55:04+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 3639288246

ISBN - Autres types d'écriture:
3-639-28824-6, 978-3-639-28824-7
Autres types d'écriture et termes associés:
Titre du livre: diskriminierung, herkunft, schulerfolg

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