2004, ISBN: 3534174534
fest gebunden 190 S. Gebundene Ausgabe verlagsneu – Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben - eine Voraussetzung … Plus…
Achtung-Buecher.de Arnshaugk Verlag Uwe Lammla, 07806 Neustadt an der Orla Frais d'envoiVersandkosten innerhalb der BRD. (EUR 3.80) Details... |
2004, ISBN: 9783534174539
Edition reliée
Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg), Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 208 Seiten, Publiziert: 2004-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 807263, Schule & Lernen, Kategor… Plus…
amazon.de elma4u Frais d'envoiAuf Lager. Die angegebenen Versandkosten können von den tatsächlichen Kosten abweichen. (EUR 3.00) Details... |
2004, ISBN: 3534174534
[ED: Hardcover], [PU: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft)], Sehr guter Zustand, DE, [SC: 0.00], wie neu, privates Angebot, 190, [GW: 364g], Banküberweisung, Selbstabholung und Barzah… Plus…
booklooker.de |
2004, ISBN: 3534174534
[EAN: 9783534174539], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)], / HARDCOVER, SOFTCOVER PÄDAGOGIK BILDUNGSWESEN BILDUNGSSYSTEME UND -STRUKTUREN, 208 Se… Plus…
AbeBooks.de Studibuch, Stuttgart, Germany [70002967] [Rating: 4 (von 5)] NOT NEW BOOK. Frais d'envoi EUR 2.99 Details... |
ISBN: 3534174534
[ED: Hardcover], [PU: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft)], DE, [SC: 2.10], wie neu, privates Angebot, 190, [GW: 364g], Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Klarna… Plus…
booklooker.de |
2004, ISBN: 3534174534
fest gebunden 190 S. Gebundene Ausgabe verlagsneu – Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben - eine Voraussetzung … Plus…
Boenicke, Rose, Gerstner, Hans P, Tschira, Antje:
Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - Première édition2004, ISBN: 9783534174539
Edition reliée
Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg), Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 208 Seiten, Publiziert: 2004-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 807263, Schule & Lernen, Kategor… Plus…
2004
ISBN: 3534174534
[ED: Hardcover], [PU: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft)], Sehr guter Zustand, DE, [SC: 0.00], wie neu, privates Angebot, 190, [GW: 364g], Banküberweisung, Selbstabholung und Barzah… Plus…
2004, ISBN: 3534174534
[EAN: 9783534174539], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)], / HARDCOVER, SOFTCOVER PÄDAGOGIK BILDUNGSWESEN BILDUNGSSYSTEME UND -STRUKTUREN, 208 Se… Plus…
ISBN: 3534174534
[ED: Hardcover], [PU: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft)], DE, [SC: 2.10], wie neu, privates Angebot, 190, [GW: 364g], Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Klarna… Plus…
Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Auteur: | |
Titre: | |
ISBN: |
Informations détaillées sur le livre - Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
EAN (ISBN-13): 9783534174539
ISBN (ISBN-10): 3534174534
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2004
Editeur: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Pages
Poids: 0,370 kg
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2007-05-29T12:08:47+02:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-11-18T15:18:29+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 3534174534
ISBN - Autres types d'écriture:
3-534-17453-4, 978-3-534-17453-9
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: rose hans, peter hans, tschi, gerstner, boenicke, röse, pete rose, ros, tschira antje, abel, hans sinn
Titre du livre: sinn unsinn, lernen und leistung
Données de l'éditeur
Auteur: Rose Boenicke; Hans P Gerstner; Antje Tschira
Titre: Lernen und Leistung - Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
Editeur: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Pages
Date de parution: 2004-07-04
Poids: 0,364 kg
Langue: Allemand
14,90 € (DE)
15,40 € (AT)
19,30 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Leistung; Lernen; System; Schulsystem; Schule; Optimieren; Lehrer, Eltern, Pädagogen; EA; EA
Nach PISA beherrscht die Diskussion um das selektive Schulsystem die Öffentlichkeit. Hier wird die unübersichtliche Kontroverse auch für den Laien verständlich beschrieben. Die Autoren machen deutlich, dass das selektive Schulsystem in eine Sackgasse geraten ist und zeigen Wege in die Zukunft auf.Autres livres qui pourraient ressembler au livre recherché:
Dernier livre similaire:
9783534712380 Lernen und Leistung (Rosemarie Bönicke/ Antje Tschira/ Hans-Peter Gerstner)
< pour archiver...