ISBN: 9783407320025
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2001, ISBN: 9783407320025
Beltz, Taschenbuch, Auflage: 3. Aufl. 280 Seiten, Publiziert: 2001-11-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.52 kg, Verkaufsrang: 1739204, Sonderpädagogik, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien… Plus…
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2002, ISBN: 9783407320025
[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz], DE, [SC: 2.39], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 23.9 X 16.5 X 2.2 cm, 280, [GW: 517g], Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung … Plus…
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2001, ISBN: 3407320027
[EAN: 9783407320025], [PU: Beltz], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN boo… Plus…
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ISBN: 9783407320025
Paperback, Produktgruppe: Book, 0.52 kg, Foreign Language Books, Special Features, Books, SEN Teaching, School Education & Teaching, Education Studies & Teaching, Subjects, [PU: Beltz & G… Plus…
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2002
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2001, ISBN: 3407320027
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ISBN: 9783407320025
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Informations détaillées sur le livre - Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft)
EAN (ISBN-13): 9783407320025
ISBN (ISBN-10): 3407320027
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2002
Editeur: Mutzeck, Wolfgang, Beltz
280 Pages
Poids: 0,522 kg
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2007-05-15T14:30:14+02:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9783407320025
ISBN - Autres types d'écriture:
3-407-32002-7, 978-3-407-32002-5
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: hagemeister, mutzeck, wolfgang, mut
Titre du livre: förderdiagnostik, beltz, wissenschaft methode, methoden und konzepte
Données de l'éditeur
Auteur: Wolfgang Mutzeck
Titre: Beltz Wissenschaft; Förderdiagnostik - Konzepte und Methoden
Editeur: Julius Beltz GmbH & Co. KG
280 Pages
Date de parution: 2001-11-15
Poids: 0,522 kg
Langue: Allemand
22,00 € (DE)
31,90 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
BA; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Lernstörung; Diagnostik; Verhaltensstörung; Beratung
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