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Le récit-éducatif - Alain Decron
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Alain Decron:

Le récit-éducatif - nouveau livre

ISBN: 9786131506932

ID: f4e340368558757808f3906b423370b2

Un tissage discursif complexe pour apprendre, penser et se construire Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à comprendre mieux les enjeux langagiers de la classe. Comment parvenir à favoriser les apprentissages, comment expliquer les résultats spectaculaires de certains professeurs et les difficultés répétées de certains autres? En se plaçant sous l'angle des interactions langagières, il s'agit d'identifier les "manières de faire" des enseignants confrontés à des élèves réels, les manières de prendre en compte une grande complexité de gestes professionnels pour conduire la classe, les façons d'adosser ces gestes à des valeurs, de la culture, une intention. Les résultats montrent que l'activité des enseignants pendant une séance, une séquence ou plus largement une année scolaire peut être caractérisée par trois composantes concentriques: la constitution polyphonique d'un récit-éducatif, la mise en uvre d'un pluri-agenda enseignant et la circulation de la parole de tous au sein de trois Univers Discursifs. Les analyses conduites permettent non seulement de proposer une nouvelle description des gestes professionnels langagiers en classe mais aussi d'ouvrir la réflexion de tout lecteur intéressé par les interactions humaines. Bücher / Fremdsprachige Bücher / Französische Bücher 978-613-1-50693-2, Éditions universitaires européennes

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Nr. 21476306 Frais d'envoiBücher und alle Bestellungen die ein Buch enthalten sind versandkostenfrei, sonstige Bestellungen innerhalb Deutschland EUR 3,-, ab EUR 20,- kostenlos, Bürobedarf EUR 4,50, kostenlos ab EUR 45,-, Sofort lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Le récit-éducatif - Alain Decron
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Alain Decron:

Le récit-éducatif - nouveau livre

ISBN: 9786131506932

ID: 121663045

Cet ouvrage a pour objectif d´aider les enseignants à comprendre mieux les enjeux langagiers de la classe. Comment parvenir à favoriser les apprentissages, comment expliquer les résultats spectaculaires de certains professeurs et les difficultés répétées de certains autres? En se plaçant sous l´angle des interactions langagières, il s´agit d´identifier les ´´manières de faire´´ des enseignants confrontés à des élèves réels, les manières de prendre en compte une grande complexité de gestes professionnels pour conduire la classe, les façons d´adosser ces gestes à des valeurs, de la culture, une intention. Les résultats montrent que l´activité des enseignants pendant une séance, une séquence ou plus largement une année scolaire peut être caractérisée par trois composantes concentriques: la constitution polyphonique d´un récit-éducatif, la mise en uvre d´un pluri-agenda enseignant et la circulation de la parole de tous au sein de trois Univers Discursifs. Les analyses conduites permettent non seulement de proposer une nouvelle description des gestes professionnels langagiers en classe mais aussi d´ouvrir la réflexion de tout lecteur intéressé par les interactions humaines. Un tissage discursif complexe pour apprendre, penser et se construire Buch (fremdspr.) Bücher>Fremdsprachige Bücher>Französische Bücher, Éditions universitaires européennes

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Le Recit-Educatif (Paperback) - Decron Alain
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Decron Alain:
Le Recit-Educatif (Paperback) - Livres de poche

2014

ISBN: 6131506930

ID: 12783590050

[EAN: 9786131506932], Neubuch, [PU: Editions Universitaires Europeennes, United States], Language: French Brand New Book ***** Print on Demand *****. Cet ouvrage a pour objectif d aider les enseignants a comprendre mieux les enjeux langagiers de la classe. Comment parvenir a favoriser les apprentissages, comment expliquer les resultats spectaculaires de certains professeurs et les difficultes repetees de certains autres? En se placant sous l angle des interactions langagieres, il s agit d identifier les manieres de faire des enseignants confrontes a des eleves reels, les manieres de prendre en compte une grande complexite de gestes professionnels pour conduire la classe, les facons d adosser ces gestes a des valeurs, de la culture, une intention. Les resultats montrent que l activite des enseignants pendant une seance, une sequence ou plus largement une annee scolaire peut etre caracterisee par trois composantes concentriques: la constitution polyphonique d un recit-educatif, la mise en uvre d un pluri-agenda enseignant et la circulation de la parole de tous au sein de trois Univers Discursifs. Les analyses conduites permettent non seulement de proposer une nouvelle description des gestes professionnels langagiers en classe mais aussi d ouvrir la reflexion de tout lecteur interesse par les interactions humaines.

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The Book Depository US, London, United Kingdom [58762574] [Rating: 5 (von 5)]
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Le Recit-Educatif (Paperback) - Decron Alain
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Le Recit-Educatif (Paperback) - Livres de poche

2014, ISBN: 6131506930

ID: 12777793673

[EAN: 9786131506932], Neubuch, [PU: Editions Universitaires Europeennes, United States], Language: French Brand New Book ***** Print on Demand *****.Cet ouvrage a pour objectif d aider les enseignants a comprendre mieux les enjeux langagiers de la classe. Comment parvenir a favoriser les apprentissages, comment expliquer les resultats spectaculaires de certains professeurs et les difficultes repetees de certains autres? En se placant sous l angle des interactions langagieres, il s agit d identifier les manieres de faire des enseignants confrontes a des eleves reels, les manieres de prendre en compte une grande complexite de gestes professionnels pour conduire la classe, les facons d adosser ces gestes a des valeurs, de la culture, une intention. Les resultats montrent que l activite des enseignants pendant une seance, une sequence ou plus largement une annee scolaire peut etre caracterisee par trois composantes concentriques: la constitution polyphonique d un recit-educatif, la mise en uvre d un pluri-agenda enseignant et la circulation de la parole de tous au sein de trois Univers Discursifs. Les analyses conduites permettent non seulement de proposer une nouvelle description des gestes professionnels langagiers en classe mais aussi d ouvrir la reflexion de tout lecteur interesse par les interactions humaines.

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Le récit-éducatif - DECRON, Alain
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2010, ISBN: 9786131506932

[ED: Softcover], [PU: Éditions Universitaires Européennes], Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à comprendre mieux les enjeux langagiers de la classe. Comment parvenir à favoriser les apprentissages, comment expliquer les résultats spectaculaires de certains professeurs et les difficultés répétées de certains autres? En se plaçant sous l'angle des interactions langagières, il s'agit d'identifier les "manières de faire" des enseignants confrontés à des élèves réels, les manières de prendre en compte une grande complexité de gestes professionnels pour conduire la classe, les façons d'adosser ces gestes à des valeurs, de la culture, une intention. Les résultats montrent que l'activité des enseignants pendant une séance, une séquence ou plus largement une année scolaire peut être caractérisée par trois composantes concentriques: la constitution polyphonique d'un récit-éducatif, la mise en uvre d'un pluri-agenda enseignant et la circulation de la parole de tous au sein de trois Univers Discursifs. Les analyses conduites permettent non seulement de proposer une nouvelle description des gestes professionnels langagiers en classe mais aussi d'ouvrir la réflexion de tout lecteur intéressé par les interactions humaines.2010. 332 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00]

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Détails sur le livre
Le récit-éducatif
Auteur:

DECRON, Alain

Titre:

Le récit-éducatif

ISBN:

9786131506932

Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à comprendre mieux les enjeux langagiers de la classe. Comment parvenir à favoriser les apprentissages, comment expliquer les résultats spectaculaires de certains professeurs et les difficultés répétées de certains autres? En se plaçant sous l'angle des interactions langagières, il s'agit d'identifier les 'manières de faire' des enseignants confrontés à des élèves réels, les manières de prendre en compte une grande complexité de gestes professionnels pour conduire la classe, les façons d'adosser ces gestes à des valeurs, de la culture, une intention. Les résultats montrent que l'activité des enseignants pendant une séance, une séquence ou plus largement une année scolaire peut être caractérisée par trois composantes concentriques: la constitution polyphonique d'un récit-éducatif, la mise en oeuvre d'un pluri-agenda enseignant et la circulation de la parole de tous au sein de trois Univers Discursifs. Les analyses conduites permettent non seulement de proposer une nouvelle description des gestes professionnels langagiers en classe mais aussi d'ouvrir la réflexion de tout lecteur intéressé par les interactions humaines.

Informations détaillées sur le livre - Le récit-éducatif


EAN (ISBN-13): 9786131506932
ISBN (ISBN-10): 6131506930
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Éditions universitaires européennes

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ISBN/EAN: 9786131506932

ISBN - Autres types d'écriture:
613-1-50693-0, 978-613-1-50693-2

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