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Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder - Jonathan Kriener; Wolfram Reiss; Klaus Hock; Johannes Lähnemann; Wolfram Reiss
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Jonathan Kriener; Wolfram Reiss; Klaus Hock; Johannes Lähnemann; Wolfram Reiss:

Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder - Première édition

2012, ISBN: 9783936912999

Livres de poche

Teil 3: Libanon und Jordanien, Buch, Softcover, 1., Auflage, Die Studie bietet den dritten Teil der Untersuchung von Schulbüchern islamisch geprägter Länder mit detaillierten Analysen all… Plus…

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Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder: Teil 3: Libanon und Jordanien (Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung) - Kriener, Jonathan, Reiss, Wolfram
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Kriener, Jonathan, Reiss, Wolfram:

Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder: Teil 3: Libanon und Jordanien (Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung) - Première édition

2012, ISBN: 9783936912999

Livres de poche

EB-Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1., 579 Seiten, Publiziert: 2012-02-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 16056821, Geschichte & Politik, Schulbücher, Schule & Lernen, Kateg… Plus…

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Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder - Teil 3: Libanon und Jordanien - Livres de poche

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Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder - Première édition

2012, ISBN: 9783936912999

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Teil 3: Libanon und Jordanien, Buch, Softcover, 1., Auflage, [PU: EB-Verlag], EB-Verlag, 2012

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder: Teil 3: Libanon und Jordanien (Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung)

Die Studie bietet den dritten Teil der Untersuchung von Schulbüchern islamisch geprägter Länder mit detaillierten Analysen aller Passagen in libanesischen und jordanischen Schulbüchern, die direkt oder indirekt vom Christentum sprechen. Zentrale Fragestellung ist, welches Bild vom Christentum muslimische Schülerinnen und Schüler erhalten, die das Schulsystem von der Grundschule bis zur Sekundarstufe durchlaufen. Die Untersuchung versteht sich als komplementäre Ergänzung zu den Untersuchungen der Darstellung des Islams in europäischen Schulbüchern, die seit den 1980er Jahren durchgeführt wurden. Die Studie bietet zudem einen Beitrag zur Debatte über das Verhältnis des Christentums und des Westens zur Arabisch-Islamischen Welt dar, die durch Anschläge militanter Kräfte, die Kriege im Mittleren Osten und durch die gegenwärtigen Volkserhebungen große politische Brisanz hat.

Informations détaillées sur le livre - Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder: Teil 3: Libanon und Jordanien (Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung)


EAN (ISBN-13): 9783936912999
ISBN (ISBN-10): 3936912998
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2012
Editeur: Hock, Klaus, Lähnemann, Johannes, Reiss, Wolfram, EB-Verlag
579 Pages
Poids: 0,756 kg
Langue: deu

Livre dans la base de données depuis 2007-03-08T11:00:44+01:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-12-24T09:07:28+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 9783936912999

ISBN - Autres types d'écriture:
3-936912-99-8, 978-3-936912-99-9
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: jonathan, wolfram reiss, johannes reiss, krien, reiß, klaus wolfram, höck johann, hock klaus, lahn
Titre du livre: algerien, libanon syrien jordanien, länder, die, jordan, christen land, jordanien und libanon


Données de l'éditeur

Auteur: Jonathan Kriener; Wolfram Reiss
Titre: Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung; Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder - Teil 3: Libanon und Jordanien
Editeur: EB-Verlag
579 Pages
Date de parution: 2012-02-09
DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,765 kg
Langue: Allemand
29,00 € (DE)
29,90 € (AT)
Available

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Libanon, Jordanien; Schulbuchanalyse; Christentum


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