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Anne Geraldine O´Brien:

Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification - nouveau livre

2014, ISBN: 9783836441766

As the global economy becomes more dependent on technology, there is increasing emphasis on literacy development at an early age. However, in the United States and other industrialized na… Plus…

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Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification - nouveau livre

ISBN: 9783836441766

Effects on Phonemic Awareness and Letter Knowledge of Pre-school-aged Children As the global economy becomes more dependent on technology, there is increasing emphasis on literacy develop… Plus…

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O'Brien, Anne Geraldine:
Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification - Livres de poche

2014

ISBN: 9783836441766

Erscheinungsdatum: 14.08.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification, Titelzusatz: Effects on Phonemic Aware… Plus…

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ISBN: 9783836441766

Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification:Effects on Phonemic Awareness and Letter Knowledge of Pre-school-aged Children Anne Geraldine O´Brien Parent-delivered Instruction i… Plus…

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Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification Effects on Phonemic Awareness and Letter Knowledge of Pre-school-aged Children - nouveau livre

2014, ISBN: 3836441764

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:VDM Verlag Dr. Müller e.K.]

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification
Auteur:
Titre:
ISBN:

9783836441766


As the global economy becomes more dependent on technology, there is increasing emphasis on literacy development at an early age. However, in the United States and other industrialized nations, students are coming to school with more diverse skills. All too frequently, students do not develop critical early learning and are constantly trying to catch up with more literate peers. Phonemic awareness is an early building block that has been linked to later reading outcomes. Research has demonstrated that young children can be successfully taught to recognize sounds in words, which can help them with text-based word recognition at a later stage. Parents have also been identified as contributing to their child's literacy through story book reading and active teaching of sounds in words. This study examines whether parents of pre-kindergarten children can successfully teach phonemic awareness and letter recognition. In addition to focusing on the effects of this training on literacy skills, parent satisfaction is also examined as a component of the viability of such interventions. This book is addressed to professionals and researchers in Education, Psychology and Literacy.

Informations détaillées sur le livre - Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification


EAN (ISBN-13): 9783836441766
ISBN (ISBN-10): 3836441764
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2009
Editeur: VDM Verlag
192 Pages
Poids: 0,302 kg
Langue: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 9783836441766

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8364-4176-4, 978-3-8364-4176-6
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: anne brien
Titre du livre: letter letter, awareness, instruction

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