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Mathematik Na klar! - Sekundarschule Sachsen-Anhalt: 7. Schuljahr - Arbeitsheft - Ingrid Biallas, Dr. Wolfram Eid, Sybille Hilmer, Dr. Günter Liesenberg, Ardito Messner, Heike Szebrat
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Ingrid Biallas, Dr. Wolfram Eid, Sybille Hilmer, Dr. Günter Liesenberg, Ardito Messner, Heike Szebrat:

Mathematik Na klar! - Sekundarschule Sachsen-Anhalt: 7. Schuljahr - Arbeitsheft - Livres de poche

2001, ISBN: 9783835511460

[ED: Taschenbuch], [PU: Duden Schulbuch], Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportscha… Plus…

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Mathematik Na klar! - Sekundarschule Sachsen-Anhalt: 7. Schuljahr - Arbeitsheft - Livres de poche

2010, ISBN: 3835511467

[EAN: 9783835511460], [PU: Duden Schulbuch], MATHEMATIK / SCHULBUCH, Jacket, Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umsch… Plus…

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Biallas, Ingrid; Eid, Wolfram; Hilmer, Sybille; Liesenberg, Günter; Messner, Ardito; Szebrat, Heike:
Mathematik Na klar! 7 Arbeitsheft. Sachsen-Anhalt Sekundarschule - nouveau livre

2010

ISBN: 3835511467

Unbekannter Einband Mathematik / Schulbuch, Mathematik, Algebra, Geometrie, für die Sekundarstufe I, Sachsen-Anhalt, Für die Gemeinschaftsschule, Für die Mittelschule, Für die Sekundarsc… Plus…

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Mathematik Na klar! 7 Arbeitsheft. Sachsen-Anhalt Sekundarschule - Livres de poche

ISBN: 9783835511460

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ISBN: 9783835511460

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Mathematik Na klar! 7 Arbeitsheft. Sachsen-Anhalt Sekundarschule
Auteur:
Titre:
ISBN:

9783835511460

Informations détaillées sur le livre - Mathematik Na klar! 7 Arbeitsheft. Sachsen-Anhalt Sekundarschule


EAN (ISBN-13): 9783835511460
ISBN (ISBN-10): 3835511467
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Duden Schulbuch
56 Pages
Poids: 0,183 kg
Langue: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783835511460

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8355-1146-7, 978-3-8355-1146-0
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: eid, hilmer, biallas, günter messner, heike wolf, liesen, beobachten erkennen fördern, ardito, duden schulbuch, sybille haupt, wolfram, guenter, liesenberg
Titre du livre: sca faktor, mathematik klar, mathematik sek, arbeitsheft schuljahr, duden mathe, mathematik plus sachsen anhalt, sachsen und anhalt, anhalt 1606 1918, sachsen 1933 1945

Données de l'éditeur

Auteur: Wolfram Eid; Günter Liesenberg; Sybille Lootze; Heike Szebrat; Ingrid Biallas; Ardito Messner
Titre: Mathematik Na klar! Mathematik Na klar! - Sekundarschule Sachsen-Anhalt - 7. Schuljahr - Sekundarschule Sachsen-Anhalt; Arbeitsheft
Editeur: Duden Schulbuch
56 Pages
Date de parution: 2010-10-15
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,182 kg
Langue: Allemand
11,99 € (DE)
12,40 € (AT)
15,00 CHF (CH)
Available
208mm x 297mm x 3mm

BC; B131; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Arbeitshefte; Lehrwerke; Schule und Lernen: Mathematik; Sachsen-Anhalt; Für berufliche Aus- und Weiterbildung (Dänemark); Für die Gemeinschaftsschule; Für die Sekundarschule

Aus dem Inhalt:

In jedem Kapitel helfen "Teste dich selbst"-Abschnitte bei der Lernkontrolle.

Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schüler/-innen entnommen.

Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern das bewusste Wahrnehmen alltäglicher Prozesse aus dem Lebensumfeld der Lernenden.

Mathematische Grundlagen werden in überschaubaren Lerneinheiten vermittelt, geübt und angewendet.

Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen und Aufgaben ermöglichen individuelle Verständnisse mathematischer Zusammenhänge.

Vielfältige und ergebnisoffene Anforderungen regen zum Auseinandersetzen mit Problemen an und orientieren sich an mathematischen Kompetenzen.

Tätigkeits- und ergebnisorientierte Anforderungen schaffen Verbindungen zum Alltag, ermöglichen Selbstkontrollen und fördern so das selbstständige Lernen.

Beispielorientierte Zusammenfassungen machen Zusammenhänge deutlich und unterstützen so den Lernprozess.

Arbeitstechniken und Methoden machen schrittweises Arbeiten bewusst und sind Grundlage für Kreativität und Anwendungssicherheit.

Das Trainieren und Nutzen von Lern- und Arbeitsstrategien schafft Möglichkeiten zum Optimieren von Lösungsstrategien.

Mathematik im Alltag entdecken und ausprobieren Zusammenhänge erkennen und verstehen Gelerntes neu einordnen und anwenden Methoden trainieren und nutzen
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